6岁儿童智力测试表

学龄前儿童神经心理发育影响因素探讨(pdf)［摘要］目的了解太原市小店区学龄前儿童神经心理发育现状，探讨影响其发育的因素。方法整群分层抽取3岁、35岁、4岁、45岁、5岁儿童各110名；采用首都儿科研究所编制0～6岁小...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2006年第3卷第6期

【摘要】目的了解来儿保门诊做智力测试的学龄儿童智慧情况，探讨影响儿童智慧发育的因素。方法应用中国修订韦氏儿童智力量表手册对门诊83例学龄儿童进行智力测试。结果本测试智能呈偏态分布;在性别上男女间差异无显著...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2010年第7卷第3期

...ISC-R智力测试结果。结果在6.５～16岁之间前来门诊就诊的儿童中,语言智商明显低于操作智商的比例非常高,达调查人数的41.67%。结论小儿语言发育迟缓的诊疗比动作发育迟缓的诊疗需要早期明确及干预，对减少学龄儿童学习困难...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2005年第2卷第10期

【摘要】目的了解不同年龄、气质、智能水平儿童的适应能力，为儿童社会适应能力的培养提供依据。方法取549例3～6岁儿童，采用NYLS《3～7岁儿童气质量表》家长评定问卷（PTQ）、S-M社会适应能力量表、瑞文测试联合型（CRT）...

参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2006年第26卷第5期

智商测试

...目前我国通常采用韦氏智力量表进行智力测验，分学龄前儿童（6岁以下）、学龄儿童（6-16岁）和成人（16岁以上）三种，主要测试语言和操作能力。其中儿童智商测验中语言能力的测试项目包括常识（要求回答日常生活中常识...

词条心理学与精神病学

儿童学习障碍智力因素分析

【摘要】目的探讨智力因素与儿童学习障碍的相关性，为制定有效干预措施提供参考依据。方法采用WISC-CR量表对122例6～11岁儿童进行测试，其中研究组（LD组）61例，对照组61例，每组男38例，女23例，男女比例为1.7∶1；统计方法...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2009年第6卷第2期

【摘要】目的研究血铅、镉、钙、锌、铜5种元素对儿童智力的影响及其关联程度。方法采用分层抽样方法，抽取安徽省池州市某区4～7岁儿童共214名。用中国-韦氏儿童智力量表（C-WYCSI）对儿童进行智力测试和问卷调查（家长用...

参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2007年第27卷第4期

...同意的原则，选取99名足月产儿为对照组。采用中国韦氏儿童智力量表（C-WISC）进行智力测试。结果早产儿在初中阶段的言语智商、操作智商和总智商分别为106.39±13.27，105.34±14.16，1056.56±13.70，对照组分别为112.06±13.23，112.48±16....

参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2007年第27卷第5期

多动倾向儿童智商的对比研究

【关键词】精神运动性激动；智力；对比研究；儿童　　注意缺陷多动障碍（attentiondeficithyperactivitydisorder，ADHD）又称多动症，是儿童期常见的行为问题。儿童ADHD的患病率国外报道为5%～10%，国内为1.3%～13.4%［1］。有研究指出，...

参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2009年第29卷第1期

【摘要】目的了解6～12岁低出生体重(LBW)儿童智力发育状况，为采取相应的干预措施提供依据。方法采用出生队列结合巢氏病例对照方法，按照1:1匹配原则，选取1994年6月-2000年6月在铜陵市妇幼保健院出生的单胎低出生体重儿童...

参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2008年第28卷第8期