［摘要］目的探索换位思考应用于临床护理带教的方法及对带教质量的影响。方法将2004年7月～2005年6月外科实习护士264名随机分为观察组和对照组各132名。带教教师38名随机分为对照组和试验组。对照组应用传统带教方法进行带...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第13期...践能力和逻辑思维能力，提高教学质量。方法制定完整的带教计划，进行专人带教，实行放手不放眼的策略。结果两组实习护生（各20人）考核成绩，带教教师的评价，沟通能力（患者的满意度）等差异均有显著性（P＜0.05）。...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第2期...康复的全过程。只要存在医疗活动，就有医疗风险。临床带教风险管理是指临床护理带教过程中，对病人、家属、陪伴或探视者可能产生伤害的潜在的风险进行识别、评估、采取正确的行动的过程。目的在于对带教过程中可能导...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第16期【摘要】针对带教工作中的无计划、随机性，采用PDCA循环进行管理，改进带教工作中存在的问题，在带教工作中取得了一定的效果；提高了带教质量，说明运用PDCA循环管理对护生带教具有一定的作用。【关键词】PDCA管理；护生...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2005年第2卷第10期带现象在ELISA检测中的问题已引起国人的关注，而且研究者甚多，其机制尚未清楚，但在免疫学中则常发生和存在。研究资料表明，其主要原因可能是抗原抗体比例不适合，而产生的抑制反应现象(抑制带)，为什么在同一份血清...
参考资料合作平台；医学论文；临床医学与专科论文；检验医学...和大专护生125人实习期间采取问卷调查，制定“临床护理带教质量评价表”由学生出科后填写。调查包括：职业素质（7项）、业务水平（5项）、知识水平（5项）、带教能力（11项）、完成教学情况（9项）、关心尊重学生（4项...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2006年第4卷第8期【关键词】护理部;专职带教;作用 护理带教是将理论知识转化为实践的关键步骤，是培养护理人员养成良好职业道德以及获取重要专业技能的重要路径[1]。为了适应新世纪护理发展的需求，尤其是目前卫生部正在大力推进、...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第13期...理教学质量。方法对我院临床护理实习的学生和17个病区带教老师及33个护士长进行问卷调查。结果通过问卷调查，了解了临床护理带教在师资方面所遇到的问题。结论对所遇到的师资问题提出相应的应对方法以提高整体带教质...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学实践杂志；2007年第6卷第2期随着临床实习护士带教任务的繁重，实习生带教层次的多样化，临床带教的要求也越来越高［1］。为了保证带教质量，提高带教水平，加强带教意识，根据以往带教中存在的问题，我科制定了骨科实习生入科教育路径，针对各...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第17期...实习，如何在做好本职工作的同时，又能保证实习护生的带教质量，这对护理带教教师提出了新的挑战，而带教教师的素质问题关系到带教质量的高低，因此提高带教教师的综合素质是培养高质量护理人才的重点。 【关键词...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第12期