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  • 小儿肾内科临床教学的几点体会

    ...3个方面的工作:(1)引导学生全面掌握患儿病史,提高问诊技能;(2)开展病例讨论,培养学生的临床诊断能力;(3)应用多种教学手段以提高讲授的效率。  关键词:小儿肾内科;临床教学;问诊技能;病例讨论;多媒...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2006年第4卷第7期
  • 提高临床诊断学教学效果初探

    ...关的症状、体征,牢记概念;并用相似的病例再让学生们问诊,重新分析、理解、使用概念,举一反三,使其概念明确。学生们适应了诊断学边教边见习的教学方法,可以激发学生学习的主动性和积极性,提高学习效率[3]。2....

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2009年第18卷第1期
  • 骨科临床见习的带教体会

    ...史,对照大班课内容,以加深印象。在采集病史时要熟记问诊内容,以免遗漏,其过程可按诊断学要求来进行,但一定要突出专业特点。例如:对骨折病史的搜集,不仅要询问病人受伤部位、疼痛、畸形、功能障碍等情况,还要...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2005年第14卷第3期
  • 东莞一小诊所只要问诊都“有病”被严厉查处

    ...击检查,记者从一家卫生站的诊疗日志发现,几乎全部前来问诊病例都被诊断为“有病”。昨日上午,卫生监督所对东城的医疗机构进行突击检查。执法人员在东城桑园工业路卫生站发现,这家卫生站的经营许可范围只是内科、外...

    健康行业资讯;医疗动态
  • 东莞一小诊所只要问诊都“有病”被严厉查处

    ...击检查,记者从一家卫生站的诊疗日志发现,几乎全部前来问诊病例都被诊断为“有病”。昨日上午,卫生监督所对东城的医疗机构进行突击检查。执法人员在东城桑园工业路卫生站发现,这家卫生站的经营许可范围只是内科、外...

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  • 妇产科见习带教存在的问题及对策

    ...型病例提供病史,由1名或2名学生以临床医生的身份进行问诊,其他同学旁观,必须时补充。问诊结束模拟临床医生汇报病史,提出需要进一步了解的病史、检查及辅助检查,作出初步诊断。讨论后带教老师总结,提出初步诊断...

    参考资料医源资料库;在线期刊;滨州医学院学报;2006年第29卷第6期
  • 浅谈小儿神经内科临床实习教学的体会

    ...院小儿神经内科临床实习的教学经验:首先,要注重学生问诊技巧和与病人沟通能力的培养,善于归纳总结;其次,强化训练神经系统查体,培养定位诊断的思路,并在查体中把“爱伤观念”传授给学生;第三,紧紧抓住临床教...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2006年第4卷第4期
  • 皮肤科见习课的带教体会

    ...病人、理解病人、帮助病人的理念。在采集病史时要熟悉问诊内容,避免遗漏,但是皮肤科病史的采集仍然需要突出专业特点,注意对专科情况的详细了解,比如皮疹的初发情况,伴随症状,有无明显诱因以及病变的演变过程。...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2005年第14卷第5期
  • 浅谈如何提高内科临床见习教学质量

    ...爱、自信,从而尽快向医生的角色转换。1.2平时严格训练问诊及体格检查对每一位病人,要求学生采集较系统和确切的资料。学生刚接触病人,最主要的弱点是问诊内容不熟悉,不知该问什么和如何问。因此,课堂上要讲授关于...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2007年第6卷第3期
  • 移动医疗商业模式盘点

    ...商O2O及医疗健康保险与移动设备的结合将大大拓展现有以问诊为主的服务模式。院中方面,出现了面向患者、医生及医院等的不同群体的专业服务,并已深入到诸如危急症管理机病患流管理层面,是移动手段与医疗深度结合的体...

    医药产业药品天地;药界风云;医疗器械与设备

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