...列学习中，前端和后端的学习要比中间的学得快。比如，识记一篇文章，开头部分和结尾部分的识记效果就比中间部分要好。对材料的掌握有从两端向中间进行的趋向。从开头处前进要比从末尾处前进稍快一些，掌握得最慢的部...
词条心理学与精神病学...来学习，由于自我参与的程度高，记忆的效率也就高。在识记某种材料时试图回忆，即在学习中不断自问自答，可以增加长时记忆的效果。研究表明，把全部学习时间的80％用于试图回忆，记忆效率最高，试图回忆之所以能提高...
健康健康生活；心理健康；心理调节...在急性感染后，多见于中年及老年人，主要表现为对近事识记能力减弱或丧失，保持力也减弱。由于记忆障碍可出现定向障碍，但无虚构和错构。这种记忆障碍是暂时的，一般可随着躯体健康的好转而逐渐恢复。少数病人遗忘现...
词条疾病；精神科