...；作用 随着医学模式的转变、护理服务水平的提高，精神科护理已发展成为一门独特的专业学科。在精神科护理工作中开展和加强健康教育，将会不断完善和提高精神科护理工作，帮助患者认识自己所患疾病，促进疾病早日...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第10期【关键词】精神科健康教育问题与对策健康教育是通过信息传播和行为干预帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程［1］。其目的是消除或减轻影响健康的危...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第12期【关键词】精神科家属;陪护病房;健康教育精神科家属陪护病房改变了传统的封闭式治疗模式，为患者提供了一个人性化、家庭化的宽松环境，同时陪护家属也参与到患者的治疗及护理中来。因此，健康教育在精神科家属陪护病...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第5期【关键词】精神科开放式病房健康教育效果评价医学模式发生转变后，对精神病患者的管理也从封闭式扩展到开放式。我院目前有开放式病区一个，常规留住患者及陪护65～75人。健康教育是针对患者的健康需求，通过教育活动...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第8期【摘要】目的帮助精神科休养员建立健康行为，提高其生活质量。方法对住院患者反复实施健康教育及灌输简单的日常小知识。结果大多数休养员纠正了不良生活习惯，并获得了一定的知识。结论在精神科休养员中开展健康教育...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华实用医药杂志；2005年第5卷第21期随着医学科学的发展，护理工作水平的提高，精神科护理也逐步发展成为一门专业学科，在精神科护理工作中开展和加强健康教育，将会完善提高精神科护理工作。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第13期【摘要】目的了解健康教育对精神分裂症病人疗效及依从性的影响。方法将新入院的符合条件的精神分裂症患者随机分为观察组和对照组，在不影响其精神药物治疗的基础上，对观察组进行健康教育，入院4周后评定两组的疗效...
参考资料合作平台；在线期刊；中华实用医药杂志；2004年第4卷第21期；经验交流【摘要】目的探讨健康教育对首次住院精神分裂症患者认知及治疗依从性的影响。方法对60例首次住院精神分裂症患者实施有针对性的健康教育,分析实施健康教育前后患者的认知及依从性的改善程度。结果与健康教育前相比,实...
参考资料医源资料库；在线期刊；成都医学院学报；2010年第5卷第2期【摘要】目的:探讨精神科不同职称护士对护理知识需求的差异。方法:以问卷选答的形式调查我院精神科护士90人。结果:对护理知识需求前8位的分别是:新业务、新技术（68.2%），护理心理学知识（61.2%），急救知识（56.5%），人...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2006年第18卷第3期【摘要】目的：探讨健康教育对提高精神分裂症患者社会功能的影响。方法：符合入组条件的96例住院精神分裂症病人以最小不平衡指数分组法分为研究组和对照组，两组均接受抗精神病药物常规治疗和护理。研究组同时进行3个...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2007年第19卷第24期