...老师只能带两三个人，而这一知识库的建立，将加快知识传递的速度，创新“集体带”“带集体”模式，让名医成“立体几何”式发展，大大提高人才培养的效率。借助这一优势，各专科整理运用名医的学术思想和经验，汇集各...