【摘要】目的提高神经内科护理带教质量。方法根据本院的带教经验，将神经内科带教从制定带教计划开始，加强理论培训、操作指导、技能考核、全程贯穿思想素质教育。由浅入深地讲解神经内科知识。结果全部护生均能达到...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华实用医药杂志；2006年第6卷第21期...的运用.护士进修杂志,2011,24(26):2241-2242. 2罗福明.提高神经内科护士临床实习质量探讨.甘肃护理,2011,4(3):77-79. 作者：朱晓溟作者单位：730000甘肃兰州，兰州市中医骨伤科
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2012年第10卷第3期...践过程，是实现理论知识转化工作能力必不可少的过程。神经内科护理工作与其他科室既有共同之处又有其特殊性。根据神经内科的特点，带教老师要担负起传授知识、培养学生能力和职业素质的双重任务。做好带教工作使护生...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代中西医杂志；2009年第7卷第6期【摘要】目的根据神经内科工作特点，不断提高教学质量，调动教与学双方的积极性。方法2005年7月—2010年3月对50名护理大专毕业生进行神经内科实习的临床带教。对其中存在的问题，结合带教老师自身的工作经验从护生及带教...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学实践杂志；2010年第9卷第5期... 1.1一般资料我院是一所二级甲等综合性医院，我科是神经内科和内分泌专科，科室在岗护士20人，其中主管护师2人，护师8人，每年接收实习护生50～70人，每4周1轮，每轮到科室的护生5～8人，其中本科40～60人，专科10～20人...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代内科学杂志；2010年第7卷第4期...忆与临床体会，激发了实习热情。【关键词】弹性带教;神经内科;实习带教 护理学是理论与实践综合应用的学科，临床护理带教是护理专业教育的关键环节，是培养学生理论联系实践及综合能力的重要组成部分[1]。为更好适...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第10期...和延续，是护生转变为一名合格护士的必经之路［1］。神经内科卒中单元，患者病情重，护理难度高，工作量大、护生与患者沟通难度大等。都提高了护生的带教难度。本科卒中单元在实习护生临床带教中结合实际采用分阶段...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第1期...脑外、普外、骨外、妇产；内科为：心肾、肿瘤、呼吸、神经内科、儿科等。学习时间：每专科内容学习1周。 4.4理论与实践相结合每学完1～2个专科的理论知识后，定期组织理论考试，并派一名护士到本科实习1～2周，以加...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2006年第4卷第7期...。 专科情况外科、妇科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、神经内科等病人，需写专科情况。 实验室检查 血 尿 粪 X线检查 其他检查（包括超声波、同位素、心电图、内窥镜、CT等）小结 用100－300字左右...
参考资料医源资料库；医源图书馆；教材类；物理诊断学...，2006，6（6）：31-33.作者单位：100853北京，解放军总医院神经内科师干病房作者：刘华，张雅静
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第19期