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  • 科学

    ...学科学是关于自然、社会、思维的分科知识体系。科学是社会意识形式之一,它以知识的形式正确反映客观世界的本质和规律,不过它不象哲学那样反映客观世界的共同的一般本质和普遍规律,而是把客观世界分为各个研究领域...

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  • 人格

    ...用也非常重要。儿童是在学校里形成较固定的自我意识社会意识的,学校对儿童的评价以及儿童在学校中的地位也对儿童的人格发生着影响。在独生子女的生活实践中,另一个比较重要的因素是同龄群体。独生子女在成长过程...

    词条分类词条分类;人格
  • 人格障碍

    ...自我和人际功能的损害,这种损害不符合个人发展阶段和社会文化环境。甚至与社会发生冲突,给自己或社会造成恶果。人格障碍没有明确的起病时间,不具备疾病发生发展的一般过程。通常开始于童年期或青少年期,并长期持...

    词条分类词条分类;精神障碍;疾病;人格障碍
  • 分离障碍

    ...续存在。后续有研究者延伸了第二种理论,强调医源性、社会认知甚至幻想的作用。心理社会文化因素:在处于创伤情境的个体中,约70%会出现短暂的、不构成诊断的分离症状。分离障碍的女性终生患病率为3‰~18‰,男性患者...

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  • 心理学

    ...又是客观现实的反映,因而心理学既是一门与自然科学和社会科学都有交叉关系的边缘科学,又是一门建立在自然科学与社会科学基础之上的高层次科学。心理学不仅是一门认识世界的科学,也是一门认识、预测和调节人的心理...

    词条分类词条分类;心理学
  • 创伤及应激相关障碍

    ...反应性精神障碍或心因性精神障碍,指一组主要由心理、社会(环境)因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。DSM-5将反应性依恋障碍(reactiveattachmentdisorder,RAD)、去抑制性社会参与障碍(disinhibitedsocialengagementdisorder,DSED)...

    词条分类词条分类;精神障碍;疾病;创伤及应激相关障碍
  • 心因性精神障碍

    ...病分类:精神科疾病概述:心因性精神障碍是一组由心理社会因素所造成的精神障碍。可以分为急性应激反应、创伤后应激障碍和适应性障碍。疾病描述:心因性精神障碍是一组由心理社会因素所造成的精神障碍。可以分为急性...

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  • 性格

    ...征。性格的形成:性格是在个体生活中,在家庭、整体、社会的影响下,在和周围环境相互作用的过程中,通过个体的认识、情感和意志活动,逐渐形成的一定的态度体系,包括对事物的好恶和评价,并以一定的形式表现在人的...

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  • 幻觉

    ...部分,这些命令往往患者遵照执行,因而产生危害个人及社会的行动,故应特别注意。视幻觉:幻视也较常见。内容可丰富多样,形象可清晰、鲜明和具体,但有时也比较模糊。幻视中所出现的形象可以从单调的光色到人物、景...

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  • 睡眠障碍

    ...眠与觉醒活动不仅受机体内在因素影响,更与自然环境及社会心理因素密切相关。诸多精神及躯体疾病都与睡眠障碍(sleepdisorders)密切相关,而睡眠障碍也是日常就医行为中最常见的主诉之一。睡眠障碍既可以是独立存在的原...

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