拼音：shèhuìxuéxílǐlùn社会学习理论是一种在行为主义刺激－反应学习原理基础上发展起来的理论，认为人的品德是在社会环境中学习的。米勒和道拉德以社会刺激（他人的行为）取代了物理刺激，依靠动因－线索－反应－报...
词条心理学与精神病学拼音：tìdàiqiánghuà替代强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行...
词条心理学与精神病学...内部化的假说，但认为它也不过是个体的一种学习过程。社会学习理论一般不承认内部化的重要性，简单地认为内部化只是表明了儿童的某些行为是否受到奖励而学习到某种特定刺激会引起哪种反应，而不是把外部期望转化为自...
词条心理学与精神病学...的一种干预手段(参见品行障碍的治疗部分)。主要是利用社会学习理论的技巧，利用阳性强化方法促进良好行为的建立和巩固，并且使不良的对立和违抗行为消退。使家长认识到这种社会学习理论在儿童行为发展中的重要性，让...
词条疾病；精神科...会在形成反社会行为上有较大影响。(5)不良的社会交往：社会学习理论认为，个体的行为是后天习得的，周围人的行为、父母举止、媒体宣传内容都直接影响着儿童的行为。违法犯罪少年多数在开始时并没有明显犯罪意图或动机...
词条疾病；精神科；精神障碍；通常起病于儿童少年的行为和情绪障碍...息加工的过程外，还表现出学习者个体生理的、情绪的、社会性的特征等等，因此，把认知策略等同学习策略无疑缩小了学习策略的外延。从某种意义上说，学习策略比认知策略所包容的范围更广。学习策略与元认知：美国心理...
词条心理学与精神病学...息加工的过程外，还表现出学习者个体生理的、情绪的、社会性的特征等等，因此，把认知策略等同学习策略无疑缩小了学习策略的外延。从某种意义上说，学习策略比认知策略所包容的范围更广。学习策略与元认知：美国心理...
词条心理学与精神病学...培养学生健全的心理素质，使其形成完善的人格和良好的社会适应能力，为促进学生整体素质的全面发展奠定基础。3教育原则：3.1总体原则：根据不同年级学生生理、心理发展特点，实施心理健康教育的规范化操作，以保障教...
词条法规文件...yù概述：精神活性物质使用障碍具有复杂的生物、心理与社会学机制，导致心理、家庭、职业及社会功能损害，心理社会干预是成瘾治疗的重要环节。除酒精、阿片类等一部分成瘾药物使用障碍具有一些治疗药物，大多数精神活...
词条精神活性物质使用所致障碍；精神障碍...领导者既可以是一个群体，又可以是一个个体。在不同的社会历史条件下，领导者的内涵不同，具有不同的社会政治、经济、文化、社会心理特征。在社会主义制度下，领导者与被领导者在根本利益上是一致的，因而他们是人民...
词条心理学与精神病学