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  • 校区机能实验学教学改革顺利实现转轨

    ...生理、病理生理、药理)实验进行整合,在基础部成立了机能实验中心。经过三年建设,机能实验中心不断发展壮大,占地面积达到500多平方米,建成7个实验室(4个学生实验室、1个膜片钳实验室、1个细胞培养室、1个分子...

    参考资料医学教育;校园动态;哈尔滨医科大学
  • 浅谈教学管理模式的创新

    ...。成立基础医学教学实验中心和医学形态学实验室、医学机能实验室,将分散在各基础医学教研室的教学实验室设备集中到教学实验中心,既提高了利用率、配置水平,又促进了实验课的教学改革,为开设综合性、设计实验...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2006年第15卷第2期
  • 医学本科课程体系构建中的6个问题

    ...践课程体系。主要体现在6个方面:实践能力培养课程(机能实验改革);理论实践结合课程(病原生物学实验改革);创新能力培养课程(综合性、设计实验);基本技能训练体系(校外实习、医院实习、工厂实习);基...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2005年第3卷第6期
  • 医学专业课的“研究性学习”

    ...是发展运用科学知识解决问题的能力,这与一般的知识、机能学习是有根本区别的,有利于培养学习者的实践能力[3]。这也是医学生迫切需要掌握的一种能力。在医学专业的学习中,研究性学习是接受式学习的一种有益补充...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医学研究杂志;2004年第4卷第6期;其他
  • 高素质医学人才新培养模式的探索与实践

    ...桥梁。“新教学模式网站”、“临床技能中心网站”、“机能实验教学网站”、“病理学教学网站”等遍布各个学科。“临床技能中心网站”颇具特色,网站教学资源丰富,开辟有教学资源、专题文栏、医学视频、师生论坛等...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医学研究杂志;2005年第5卷第6期;医学教育

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