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  • 柯杨在中层干部大会上的讲话(2006年9月)

    ...,并不那么明确就是一个住院医的培训;还有长学制是以本科生的身份进入,在本科没有完成就进入了。而且多种学制使在校教育的内容也很难统一,学制不同的学生,他们的教材不同,实习单位分档、学生分档,使教改计划难...

    参考资料医学教育;校园动态;北京大学医学部

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