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    词条法规文件
  • 阿尔采末病性痴呆

    ...解释是早年教育训练促进了皮质突触发育,使突触数量增加“脑贮备”(brainreserve)增加,因而推迟了痴呆诊断时间。这一假说得到了一些临床观察支持,例如,高教育水平AD患者,即使在晚期仍可保留一些认知...

    词条疾病;精神科;脑器质性精神障碍;脑退行性病变伴发的精神障碍
  • 阿尔采默病性痴呆

    ...解释是早年教育训练促进了皮质突触发育,使突触数量增加“脑贮备”(brainreserve)增加,因而推迟了痴呆诊断时间。这一假说得到了一些临床观察支持,例如,高教育水平AD患者,即使在晚期仍可保留一些认知...

    词条疾病;精神科;脑器质性精神障碍;脑退行性病变伴发的精神障碍
  • 阿耳茨海默病性痴呆

    ...解释是早年教育训练促进了皮质突触发育,使突触数量增加“脑贮备”(brainreserve)增加,因而推迟了痴呆诊断时间。这一假说得到了一些临床观察支持,例如,高教育水平AD患者,即使在晚期仍可保留一些认知...

    词条疾病;精神科;脑器质性精神障碍;脑退行性病变伴发的精神障碍
  • 阿尔茨海默病性痴呆

    ...解释是早年教育训练促进了皮质突触发育,使突触数量增加“脑贮备”(brainreserve)增加,因而推迟了痴呆诊断时间。这一假说得到了一些临床观察支持,例如,高教育水平AD患者,即使在晚期仍可保留一些认知...

    词条疾病;精神科;脑器质性精神障碍;脑退行性病变伴发的精神障碍
  • 精神障碍诊疗规范(2020 年版)

    ...临床表现除与病变类型、病灶部位有关外,病灶大小、数量、时间、次数等时间空间叠加效应各种相关社会心理因素也参与了疾病发生与发展。但是目前尚无法确定导致行为认知障碍脑损伤阈值。病理基础主要包括大...

    词条词条;法规文件;诊疗方案;精神科;精神障碍

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