...角色转换的过渡阶段[2]。临床教学质量的高低，直接影响护理人员的素质。对本科实习护士而言,护理临床能力是指开展临床处理、健康教育、沟通交流等护理工作所必需的基本能力。提高本科实习护士临床能力,适应临床工作环...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第7期【摘要】总结了急诊科带教160名大专护理实习生的经验与体会。针对新形势下护理实习生的特点，成立带教小组，制订带教计划及进度,确定评价指标与考评方法，采用一对一的带教方式，对护生进行入科教育，采取多种方法相...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第3期...［关键词］培养；护生；探索精神 护生的临床实习是护理专业学习的临床应用学习，是护理教育的延续，不能忽视其继续接受教育的作用。我院自1990年以来，在护理学生实行专业带教导师制，开展多项目、多途径的护理学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第19期【摘要】为了提高护理临床教学质量，将PDCA系统的四个阶段：计划P、执行D、检查C、总结处理A具体用于临床带教中，先根据学校的教学大纲，结合科室的特点制定出详细教学计划，并选拔优秀带教老师，通过带教老师专人带教...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2006年第7卷第10期护理临床实习是护生理论与实践相结合的必经之路，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。我院是一所综合性二级甲等医院，近年来，我院将目标管理原理融入临床实习管理实践中，加强对护理临床实习教学环节的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2006年第4卷第13期...熟悉实习工作，进入最佳状态，取得良好实习效果并确保护理安全。【关键词】出入科教育;中医骨伤;护生;实习 临床实习是护生理论知识转化为实际能力的关键时期，是护生从课堂走向社会的第一步，也是学生角色转换的重要...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2011年第9卷第1期...础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、心理系、护理学院的院领导、教务处和各附属医院、教学医院的科教科长等40余人参加了会议，会议由教务处施华平副处长主持。会议首先由教学基地办公室黄一峰副主任作了“2007...
参考资料医学教育；校园动态；南京中医药大学临床实习是护理教学的最后阶段，也是理论与实践结合的关键时期，临床实习至关重要，但由于近年来各高等医学院校护理专业都在逐年扩招，每年面临实习的护理本、专科学生大幅度增加，而教学医院却相对稳定，导致医院的...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2005年第3卷第4期...一临床医学院、第二临床医学院、人文学院、翰林学院、护理学院的院领导和相关教研室主任等40余人参加了会议，会议由蔡宝昌副校长主持。教务处副处长、教学基地办公室主任施华平作了“2006年医学专业毕业实习检查总结与...
参考资料医学教育；校园动态；南京中医药大学...潜能和提高工作效率的管理方法。本文阐述通过其在临床护理教学中的应用，在教学过程中充分发挥带教教师及学生的主动性与积极性，体现人性化管理以及教师对护生的人文关怀，达到教与学的双赢目的。【关键词】人性化管...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第4期