临床实习是护理教学的最后阶段，也是理论与实践结合的关键时期，临床实习至关重要，但由于近年来各高等医学院校护理专业都在逐年扩招，每年面临实习的护理本、专科学生大幅度增加，而教学医院却相对稳定，导致医院的...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2005年第3卷第4期【关键词】护理部;专职带教;作用 护理带教是将理论知识转化为实践的关键步骤，是培养护理人员养成良好职业道德以及获取重要专业技能的重要路径[1]。为了适应新世纪护理发展的需求，尤其是目前卫生部正在大力推进、...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第13期【摘要】针对护理专业学生在临床实习中存在的问题，我校着眼学生特点，稳定专业思想，注重学用结合，严格把好“教育、质量、管理”三关，确保了临床护理实习质量。【关键词】护生;实习管理;做法;体会 临床实习是学生...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第15期【摘要】目的提高临床护理带教质量，对培养实用型护理人才有重要意义。方法本研究采用双向性评价（老师评价学生，学生评价老师）的方法考察带教质量。结果能随时发现问题，及时采取对策。结论规范临床护理带教管理，...
参考资料合作平台；在线期刊；中华现代中西医杂志；2004年第2卷第9期；其他临床护理教学工作中，护士长是重要的组织者和管理者。从整体意义上来说，护士长对护理事业未来接班人质量的优劣起着决定性的作用，因为她管理的好坏直接影响到护生对护理职业的认知、掌握知识的程度、综合能力的提高...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第10期...［关键词］培养；护生；探索精神 护生的临床实习是护理专业学习的临床应用学习，是护理教育的延续，不能忽视其继续接受教育的作用。我院自1990年以来，在护理学生实行专业带教导师制，开展多项目、多途径的护理学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第19期...一种挑战。具体以下几个环节。 1临床教学目的 护理临床教学，在护理教学中占有重要地位。临床教学不仅是为了学习理论联系实际提供了机会，更主要是为学生如何学习提供了丰富经验，在实际工作中，很多事情是复...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2005年第3卷第20期...角色转换的过渡阶段[2]。临床教学质量的高低，直接影响护理人员的素质。对本科实习护士而言,护理临床能力是指开展临床处理、健康教育、沟通交流等护理工作所必需的基本能力。提高本科实习护士临床能力,适应临床工作环...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第7期【摘要】目的了解应用教学相长法提高护理大专生在临床实习中进行健康教育的能力。方法采用自行设计的问卷调查表对40名护理大专生进行调查。结果教学相长法能够提高护理大专生在临床实习中健康教育的意识、技巧及能力...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第9期【关键词】护理学；教学方法；问题解决 临床护理教学是帮助护理实习学生将既往所学的基础知识与有关诊断、治疗及护理病人的操作技能相结合,为护理实习学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理中的...
参考资料医源资料库；在线期刊；齐鲁医学杂志；2008年第23卷第2期