【摘要】 目的探讨临床医学与护理学专业女大学生的心理健康状况，为有针对性地开展心理健康教育提供依据。方法采用BSSI量表测试并分析某高等医学院校200名临床医学与护理学专业女大学生。结果(1)总体受试学生BSSI压力...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2009年第7卷第7期【摘要】目的探讨护理专业女大学生的焦虑水平及焦虑与压力的相关性。方法采用焦虑自评量表和生活事件量表，整群抽取本校80名护理专业女大学生进行问卷调查。结果护理专业女大学生的焦虑平均分为36.87±8.74，与全国常模...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第7期【摘要】 目的了解本科护理专业实习生的压力源和应对方式，探讨护理专业大学生心理减压方法，以保持她们的身心健康。方法采用心理压力源量表和简易应对方式问卷，对110名男、女本科护理专业实习生的压力源和应对方...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2008年第28卷第1期...校学生心理健康教育提供理论依据。方法以福建省某医学护理职业学院263名二年级大学生为对象，用症状自评量表（SCL-90）和应对方式问卷（CSQ），分别评定其心理健康水平、应对方式及其相关性。结果263名高职生有心理症状的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2006年第26卷第5期435名护理专业大学生健康生活方式实施现状的调查与分析(pdf)［摘要］目的了解护理专业大学生实施健康生活方式的现状。方法运用健康生活方式自我测验问卷对435名护理专业大学生进行问卷调查。结果只有半数护理专业大学生...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第22期【摘要】调查并分析目前我校中专护理专业学生学习与生活中的压力源，以便能及时采取正确的干预措施，保持身心健康，使生活和学习都能处于最佳的良好状态。方法采用问卷调查法（SCL-90临床症状自评量表和自定的压力自评...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第5期［摘要］目的探讨基础护理教学方法改革后对护理学生专业素质的影响。方法实验班用教改后的开放式教学法，对照班用传统教学法。实验结束后比较实验班和对照班的基础护理成绩平均分和两班专业素质内容调查结果，所有数...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第3期【摘要】目的探讨基础护理教学方法改革后对护理学生专业素质的影响。方法实验班用教改后的开放式教学法，对照班用传统教学法。实验结束后比较实验班和对照班的基础护理成绩平均分和两班专业素质内容调查结果，所有数...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第4期【摘要】 目的探讨临床医学与护理学专业女大学生的心理健康状况,为有针对性地开展心理健康教育提供依据。方法采用SCL-90量表测试某高等医学院校200名临床医学与护理学专业女大学生，并与中国青年常模及全国大学生常...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2009年第7卷第7期...是一所教学医院，医院每年担负着来自省内外医学院校的护理本科实习生的临床教学任务。在实践中，我们不断总结带教经验，针对影响本科生实习质量的相关因素进行分析与探讨，提出改进对策，有效提高了临床教学质量。 ...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2008年第9卷第6期