...院尝试从概念等值的层面,透过本土化的诠译过程,制定了批判性思维能力的测量表(CTDI-CV)。该研究分两阶段进行，第一阶段以8个焦点小组及专家小组收集意见,确定CTDI-CV的内容效度；第二阶段是问卷调查,目的是测试不同地区的学...
参考资料行业资讯；临床快报；护理在这复杂、快速变化的社会里批判性思维已成为生存的重要素质之一［1］。20世纪80年代以来，美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、菲律宾，甚至发展中国家委内瑞拉都把批判性思维作为高等教育目标之一［2］。护理作为...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华实用医药杂志；2005年第5卷第14期【摘要】目的探索适合国情的批判性思维能力培养和评价方法。方法本文介绍了批判性思维的作用、培养模式与评价。结果学生批判性思维能力的培养是全球护理教育界关注的焦点。结论好的批判性思维理论研究，有助于批判性...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第6期【摘要】目的探讨医科大学生批判性思维与心理健康的关系，为医学生心理健康教育提供依据。方法采用批判性思维问卷中文版和症状自评量表（SCL-90）对安徽省3所医科大学学生1393名进行调查。结果医科大学生心理健康总体水...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2008年第28卷第6期...护士带教中值得提倡。【参考文献】 1姚桂芳,陆慧华.批判性思维能力与护理教育.当代护士，2004,12(10)：38-39. 2彭美慈，汪国成，陈基乐，等.批判性思维能力测量表的信效度测试研究.中华护理杂志，2004,39(9)：644-646. 3...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第5期