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  • 注重临床教师能力对实习护生专业态度的影响

    ...师越热爱护理专业,就必然会全身心地投入到工作中,为患者提供充满真诚并且积极有效护理,也就必然会得到患者同事认可,这会她身边护生产生积极影响,激发她们护理专业热爱,形成护理专业正确认...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2009年第10卷第7期
  • 带教老师言行对护生临床实习情绪影响的调查分析

    ...诉护生为什么要这样做,做到理论与实践紧密结合,针患者实际情况,向护生提问,并留给护生一些相关问题,带回去查找资料,进行分析思考,培养护生独立分析解决问题能力。师生之间相互交流、相互理解教学...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第12期
  • 护生临床实习期间的心理压力调查及研究

    ...意识主观愿望。初到临床实习,缺乏沟通技巧,惧怕与患者交流。这期间差异很大,再加上本地绝大多数病人与工作人员沟通习惯用地方性语言,因此,这种状况更容易导致护生不愿主动患者其他工作人员交流与沟通...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2012年第10卷第3期
  • 论临床教学中护生医疗纠纷防范教育

    ...只是在服务态度上存在这样或那样缺点错误;或由于患者家属缺乏医学知识,不明医疗真相;或由于患者家属另有需求以致纠缠不休等。医疗纠纷属法学范畴概念,泛指医疗过程中因各种原因造成患者非正常死亡...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第9期
  • 影响实习护生核心能力的因素及控制

    ...临床护理工作中,护士需用70%时间与他人沟通,包括与患者家属、医生、其他护士沟通[5]。有文献报道,医院护患投诉纠纷大部分是由于沟通不良或沟通障碍所造成[6]。沟通能力是护士基本素质必备之宝。由于实...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第12期
  • 精神科实习护生的心理分析与对策

    ...视不够,在这个过程中从单纯学习到面多类型特殊患者家属,角色改变使护生感到难以适应,理论实践有脱节,从而产生了各种心理、行为意识上矛盾。因此,作为精神科带教老师,应根据实习护生特点,适...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第14期
  • 男护生的职业现状及临床带教方式

    ...本护理操作如肌肉注射、静脉输液、吸痰等,乐于实施且患者也易于接受。但是涉比较简单护理操作如晨晚间护理,床单元整理一些专科隐私操作如女病人备皮、导尿、会阴擦洗等,会在操作中产生心理不适感。3.2.2...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第15期
  • 感染科临床实习护生心理压力源及干预对策

    ...设备,减少各种危害行为,最大限度地保护医护人员患者安全[4]。  3.3培养护生沟通交流技巧莫选荣等[5]提出,美好语言不但能使人精神愉悦,消除医院陌生感恐惧感,还能帮助病人树立战胜疾病信心,医...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第7期
  • 护生临床实习中带教方法的探讨

    ...律法规教育是防范实习差错重要且必须手段,保护患者护理人员学生利益具有重要意义[3]。为此,我们分阶段护生进行相关法律法规教育,学生进入临床实习前,我们反复强调医疗安全重要性、严格执行规...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第1期
  • 实施健康教育实践活动提高护生沟通能力

    ...可或缺能力,但作为刚走进医疗实践工作护生,由于患者社会因素,医疗现实因素护生自身因素原因,沟通成为护生实践工作一大障碍,教育护生、培养她们护患沟通能力,是带教教师医院管理者们一项重要...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第20期

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