...的积极性，实现最佳效果，是临床教学工作的重要课题。急诊科是医院内重要的临床科室，具有复杂性、多变性、应急性等特点，临床教学有很大的特殊性，传统的教学方式已不能适应急诊护理学的发展，我们应用护理程序这个...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第9期...摘要】目的探讨急诊护士综合素质培训的方法。方法制订急诊科培训护士的项目：主要包括职业道德、专业知识和技能、急救仪器的使用和保养、应急应变能力、沟通能力、心理素质、法律法规知识等。结果急诊科护士经培训后...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第24期...。 1资料与方法 1.1一般资料选择珠海市人民医院急诊科从事院前急救工作1年以上的急救医师(士)、护士，共45名，年龄21～46岁，平均(28.2±6.3)岁;性别构成：男24名(53.3%)，女21名(46.7%);学历：中专10名(22.2%)，大专23名(51.1...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第1期...要加强急救医护人员的急救意识和急救护理技能的培训。急诊科护士在抢救群体中毒患者时，必须做到急而不乱，这不仅要求护士要有娴熟的急救技能，而且平时要加强理论知识的学习，掌握各种常见毒物的发生机制、临床表现...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2007年第5卷第9期【摘要】目的探讨急诊科新进护理人员的辅导方法。方法制定急诊科新进护理人员辅导手册，针对理论知识、专业技能、工作能力、适应能力、沟通协调能力、应急意识等方面，采取岗前培训及临床实务训练相结合;配合临床辅...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第18期