找到60条结果,用时0.186s
  • 关于伴有冲动行为障碍的ADHD儿童的康复教育模式探讨

    ...键词】注意力缺损多动障碍(ADHD);反应抑制;延迟满足;认知行为训练;行为矫正;心理干预注意力缺损多动障碍(ADHD)是一组以注意力缺损、多动、冲动、唤醒不足、角色管理失控行为为主要表现特征行为-情绪综合症候群...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第17期
  • 语言发育迟缓儿童的言语治疗

    ...中,宜将患儿康复视为一个有机整体,以语言训练促进认知发展,促进运动能力、自理能力发展。在语言交流中发展患儿社会交往能力,让其全面提高。【关键词】语言;发育迟缓;言语治疗  临床中存在大量语言发育...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2012年第12卷第3期
  • 元认知

    拼音:yuánrènzhī元认知指对个人认知活动认知。例如在教学心理学中常提到“学习如何学习”,指就是这种次认知。但作为一个明确概念,还是近年来才出现在认知心理学中。认知同元认知区别,正如学习同“学习如何...

    词条心理学与精神病学
  • 回应式抚育对福利院婴幼儿成长发育的影响

    ...呀呀、依偎、追随等[2],在它形成过程中正反映了小儿认识能力不断发展过程。在“祖母对婴儿本能反射,如哭、吮吸等做出应答性反应,即抱、抚摸、喂奶等照料行为时候,不仅能使婴儿生理需要得到满足,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第21期
  • 不刷牙儿童行为矫正的案例分析

    ...刷牙习惯[8-10]。(3)个案对不刷牙危害没有正确认知,缺少刷牙动机。所以本研究还采用认知行为矫正方法,向个案传授科学牙科知识,改变其错误认知,使其建立强烈刷牙动机[11]。  2.2确定研究方法本研...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2007年第27卷第3期
  • 脑瘫患儿的心理特点及护理

    小儿性脑瘫指以妊娠至新生儿期间各种原因所致脑非进行性变为基础,形成永久,但可以变化运动和姿势异常。其症状在2岁前出现。脑瘫患儿主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常,常伴多项脑损伤相关缺陷,其中合并...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第4期
  • 13-24个月的早教方案

    ...如大苹果与小苹果,大皮球与小皮球等。②识别形状。教小儿识别简单几何形状,如圆形、三角形、正方形等,可用实物形状来描述,如圆皮球、三角板、方积木等。③识别颜色。从基本颜色红、黄、蓝、绿进行识别。告诉...

    健康健康生活;育儿宝典;婴幼儿
  • 儿童心理卫生问题的社区干预

    ...等多学科专业人员配合进行,重点进行问题儿童青少年认知、情绪及行为问题方面指导矫治。(4)通过健康教育方式开展家长及教师学校,旨在改变不良教养态度与方式,使家长和教师充分认识到溺爱、放纵、情感忽略...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代儿科学杂志;2008年第5卷第4期
  • 发育行为儿科学的进展

    ...展历史,由于发育儿科学与儿科保健学、儿童精神医学、小儿康复医学等多门学科有交叉,直到1999年3月才获得美国医学专业委员会分支学科地位,但是学科发展非常迅速,除了继续发挥其作为整个儿科学基础作用外,也逐...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2006年第6卷第17期
  • 将时间序列分析应用于言语治疗的设想

    ...疗方法,并从心理学角度探寻了内在动机、自我意识、认知策略与患者康复关系。【关键词】时间序列;分析;应用;言语治疗;设想 1引言  将言语治疗看作一个康复系统,将时间序列视为该系统在不同时间、不同条件下...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2010年第9卷第7期

相关搜索: