找到200条结果,用时0.492s
  • 曹洪欣委员:倡导家庭和个体化中医药诊疗模式

    ...未病个体化诊疗和“简、便、验、廉等优势,形成家庭养生防病-门诊治病防变-医院治急病、重病和大病共识,构建家庭-门诊-医院合理分工的中医医疗保健模式,对有效解决看病难、看病贵等问题,实现不得病、少得病和...

    医药产业医药经济;中医药行业
  • 家庭环境与大学生职业决策自我效能的关系分析

    【摘要】目的了解当前大学生家庭环境职业决策自我效能状况,探讨家庭环境职业决策自我效能之间的关系,为高校职业心理健康指导提供理论和实证依据。方法采用“家庭环境量表”和“职业决策自我效能量表”对重庆市...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2008年第28卷第3期
  • 影响正常幼儿词汇发育的个体和家庭因素的研究

    ...为了了解幼儿词汇发育水平及影响幼儿词汇发育的个体家庭社会因素,研究者采用现况定量研究方法。用多阶段分层不等比例抽样方法在北京4个城区中的2个城区抽取样本。用“中文早期语言沟通发展量表“(CCDI)及个人背景...

    参考资料行业资讯;临床快报;小儿科
  • 家庭医生式服务模式的理论溯源与实践思议

    【摘要】目的溯源家庭医生式服务模式的理论基础,探讨社区卫生服务实践导向推进策略。方法复习国外相关文献,研究社区卫生服务管理改革相关政策文件。结果家庭医生式服务模式的概念内涵需要再商榷;相关政策和策略...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2011年第9卷第5期
  • 品行障碍

    ...醒度低等。常见的品行障碍有关的环境因素包括低收入家庭、不良的依恋关系和养育方式、父母冲突、家庭内暴力、体罚、不良同伴等。品行障碍及其严重类型的个体原因是复杂的。虽然有70多年研究,迄今还没有一致确认的...

    词条疾病;精神科;精神障碍;通常起病于儿童少年的行为和情绪障碍
  • 社会化过程

    ...会行为规范。它又可分为学前和上学后两个阶段。学前以家庭群体为活动中心,主要地接受父母的教育;上学后则以学校集体为活动中心,主要是接受老师的教育。(2)少年期。这个阶段个体处于身心急剧变化的时期,如性成...

    词条心理学与精神病学
  • 浅谈个性差异与护士职业生涯设计

    ...的性格学说来展开分析。人的性格形成发展是在后天的家庭、学校的教育和培养,社会、工作环境的影响和自我锻炼中逐步实现的。家庭、学校是性格形成和发展的起点,社会、职业是性格成熟、定型的环境。总之,社会环境...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第11期
  • 回应式抚育对福利院婴幼儿成长发育的影响

    ...应式抚育项目后,我们发现这些平时缺少父爱和母爱,缺少家庭温暖的婴幼儿,在社交、情感、语言等方面均有明显的提高,现在将我们所收集的资料介绍如下。  1资料和方法  1.1临床资料  所有的90例临床资料均为我院所...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第21期
  • 人类进入个体化医疗时代

    ...儿子都累得筋疲力尽了。在孩子们两岁的时候,困扰这个家庭的疑惑有了清晰的答案——这对双胞胎被确诊为脑瘫。在精心的治疗和护理之下,这对双胞胎的病情似乎得到了控制。然而,在5岁半的时候,双胞胎的病情又开始恶...

    健康行业资讯;医疗动态
  • 小学生数学能力发展水平影响因素分析

    ...析。结果促进数学能力发展的因素按其程度强弱依次为:家庭氛围民主,家庭氛围严格,父母对孩子学业较高的满意度,父母注重良好学习习惯、动机思维的培养,好的班级环境,较好的学业成就;阻碍数学能力发展的因素按其...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2006年第26卷第7期

相关搜索: