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  • GB/T 29433-2012 学生心理健康教育指南

    ...量,思考问题根源,进而体会、感受该种心理素质对自己学习、生活、交往及成长意义,激发接受训练积极动机。识别过程强调情境化、生活化,把学生置于具体、生动情境之中,与学生生活紧密联系。4.3.2训练针对...

    词条法规文件
  • 中国医师道德准则

    ...理或宣传倡导中,承担符合公众利益社会责任。5.终身学习,不断提高专业知识和技能。6.以公平、公正原则分配医疗资源,使其发挥最大效益。7.维护职业荣耀与尊严,保持良好执业状态。二、医师与患者:8.不因患者年龄...

    词条医德
  • 农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案(试行)

    ...设情况、学生营养知识知晓率及其来源等情况。——学生学习成绩:学校提交监测学生上学期期末考试主要科目成绩。监测调查方法按照《农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估技术方案》实施。五、评估内容...

    词条法规文件
  • WS/T 495—2016 健康促进学校规范

    ...活饮用水安全符合GB/T18205要求。8.1.4提供无损于健康学习环境(教室采光照明、课桌椅、教学用具等):学校教学场所设计和设施卫生要求应符合GB50099要求。8.1.5提供合乎营养卫生要求午餐:有条件地区为学生提...

    词条词条;中华人民共和国卫生行业标准;健康促进
  • GB/T 31178—2014 儿童青少年发育水平的综合评价

    ...进行评定。从精力与睡眠状况、活动能力、饮食与健康、学习能力及态度、自我概念、负性情绪、亲子关系、同伴关系、师生关系、居住环境、活动机会性和生活便利性以及生活质量满意度等共13个维度评定儿童社会心理健康...

    词条中华人民共和国国家标准
  • 心理问题

    ...疗。为了预防不健康心理(心理问题)发生,人们需要学习一点心理学知识,对于心理卫生、心理咨询、心理治疗书籍应多看看,用这方面知识作指导以调节自己心理,将会得到很大好处。心理问题等级划分:心理...

    词条心理学与精神病学
  • 人格

    ...(如是否有成就需要或攻击性需要等)、自我接纳程度和学习需要。比如:在调查中,如果一个孩子告诉我们,他(她)经常感到学习快乐,或总想弄明白不懂问题,我们会判断这个孩子认知需要非常强烈;如果一个孩子告...

    词条心理学与精神病学
  • GBZ/T 297—2017 职业健康促进技术导则

    ...条件和结果评价:在基线调查基础上,通过文献评审,学习良好实践案例或关于良好实践建议,了解和评价用人单位和员工关于如何改善其工作环境和健康想法和观点,以及应采取措施。在收集信息过程中,要确保...

    词条词条;职业卫生;健康促进;中华人民共和国国家职业卫生标准
  • 老专家服务基层健康行动方案

    ...构内进行宣传,鼓励单位职工抓住机遇积极求教,不仅要学习老专家精湛医疗技术,还要学习老专家高尚医德医风。(五)派员医院。:派员医院应当将本项工作纳入医院年度工作任务,统筹部署。每年5月底前填报本年度...

    词条行动计划;法规文件
  • 辅导父母

    ...障碍(儿童多动症)。4.品行障碍。5.对立违抗性障碍。6.学习障碍。7.情绪障碍。禁忌证:父母本身患有精神病,或聋哑、智力低下或不合作者。准备:向患者或家长说明治疗必要性及应注意事项,掌握适应证及禁忌证。方法...

    词条心理学与精神病学

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