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  • 健康教育如何进入骨科病区

    【文献标识码】C【文章编号】1680-6115(2004)07-0667-02  康教育问题是21世纪人类关注的焦点,康是人类追求永恒的目标。骨科病人多数突然遭受外界各种意外,而导致骨伤科系列外伤疾病,而且大部分生活不能自理,无论...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医学研究杂志;2004年第4卷第7期;临床护理
  • 颈淋巴清扫术后颈肩臂功能的全程康复干预

    ...进行宣教,采取讲解和示范相结合的手段,教会患者早期如何活动颈部,确认患者和家属已基本掌握术后护理康复的知识,必要时进行反复宣教。(4)出院前和出院后早期将是帮助病人学习相关知识的较好时机,因此,本科加...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2006年第5卷第5期
  • 躯体疾病所致精神障碍护理

    ...和指导,包括相关的精神障碍表现、治疗和护理;病人如何正确对待疾病;照顾者如何做好病人的心理护理等。③相关的躯体疾病护理内容从略。4.评价经护理措施后,病人仍因精神症状不能正确感知躯体疾病的症状,或精...

    健康健康生活;护理集锦;专科护理;内科护理
  • 浅谈思想政治教育在医院后勤社会化改革中的作用

    ...疗体制改革的不断深入,医院后勤改革已到了攻坚阶段,如何使思想政治工作渗透到医院后勤改革中,推动医院后勤改革不断深入,是医院思想政治工作的重要任务。1正确认识思想政治工作在医院后勤改革中的主导位与服务...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华现代中西医杂志;2005年第3卷第3期;医院管理
  • 从临床实践浅析肺癌患者的心理护理

    ...床护理中,笔者发现曾接受康教育的肺癌患者因为知道如何以及如何应对一些不良反应而减轻了治疗前的焦虑和心理压力、治疗中的不良反应、治疗后的并发症,增强了自控能力及康意识,促进了躯体功能的恢复,使生...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第1期
  • 健康教育在清创缝合术中的运用

    ...应急水平;手术与疾病相关知识介绍、缓解疼痛的方法及如何预防伤口感染等。  关键词清创缝合康教育清创缝合病人均为急性外伤病人,心理和躯体的双重打击,可出现一些特殊的心理状态、心理需求和心理反应,根据这...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2004年第1卷第1期
  • 运动治疗偏瘫后倾斜综合征1例

    ...,许多研究已证明大多数偏瘫患者不管步态的模式和质量如何都能够达到独立步行,有的患者甚至自然恢复也能步行,而有小部分患者却不能通过一般的康复治疗学习步行,通常情况下都认为这些病人因为年龄太大、体质虚弱、...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2009年第9卷第10期
  • 健康教育在精神病患者及家属中的应用

    ...法、临床表现、用药名称、用药过程中出现的不良反应及如何应对,向家属发放入院连心卡,从而使患者消除紧张感,让家属放心。  1.2文字教育  针对住院有一段时间,特别是住院中期,患者精神症状缓解,对疾病有一定...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第1期
  • 健康教育对精神分裂症患者依从性的影响

    ...法、临床表现、用药名称、用药过程中出现的不良反应及如何应对。并在此过程中倾听病人倾诉,帮助病人解决实际困难,与病人建立起良好的治疗护患关系。(2)文字教育:针对住院有一段时间,特别是住院中期,患者精神症状...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第24期
  • 初探人文护理在临床护理中的运用

    ...变,以病人为中心的整体护理逐渐取代功能式护理。其中,如何将寓心理、精神、文化为主体的人文护理融入日常护理工作中,增强人文服务意识,已经成为一个日益受到人们关注的话题。当前,在市场经济的条件下,护患双方的价值观...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第6期

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