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  • 重视和加强医学实习生的医患关系教育

    ...关系是摆在务人员面前重要问题。学临床实习是由学生过渡,是接触患者开始,必须在临床实践多个环节中,重视和加强患关系教育,使学生一进入临床阶段,就能得患关系教育,在良好患关系氛...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2005年第14卷第3期
  • 浅谈如何提高内科临床见习教学质量

    【摘要】内科临床见习是学生理论与实践结合最初阶段,对学生成长有至关重要作用。带教老师可以通过在见习前做好充分准备、带教时发挥主导作用并充分调动学生主动积极性、注意培养学生正确临床思维方法、...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2007年第6卷第3期
  • 浅析医学生综合素质培养

    ...型”转变成“共同参与型”。在这样背景下,社会对学生综合素质有了新要求,要求学教育培养出具备高水平竞争力和广泛适应性、创新进取、德才兼备复合型学人才[1]。【关键词】综合素质;培养;学...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2009年第7卷第5期
  • 坚持实习生入科前综合教育,提高临床实习质量

    ...角色。通过入科前综合教育对其进行一系列培训学习。使学生入科教育后加快了对院及疗环境熟悉,尽快进入实习角色,提高了实习质量。  关键词实习生综合教育实习质量  学是一门实践性极强学科,由于其临...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华现代中西医杂志;2005年第3卷第12期;医学教育
  • 医学生内科实习带教体会

    【摘要】本文旨在就学生毕业内科实习带教进行探讨,从培养良好德、建立牢固法制观念、培养科学临床思维以及引入循证学理念等方面,引导学生为向临床转变打好基础,达良好实习效果。  关键词...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2005年第3卷第4期
  • 手术学基础教学中无菌原则和职业素质的培养

    ...学基础教学中,教员运用示教、讲解、奖惩等方法,结合学生在课堂上角色扮演”,帮助学生建立正确无菌观念和掌握无菌原则。并从营造手术环境气氛、唤起学生潜在务工作者角色职业情感和调动学生角色表演欲...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2009年第9卷第4期
  • 小儿肾内科临床教学的几点体会

    ...科专业性较强,学科发展较快,且患儿病史较长,如何使学生尽快掌握小儿肾内科基本知识和技能,尽快完成向转变是小儿肾内科临床教学关键。为此,必须做好3个方面工作:(1)引导学生全面掌握患儿病史,提...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2006年第4卷第7期
  • 建构主义思想指导下《中医儿科学》的教学模式改革

    ...自学—课堂讨论—诊疗演习(SSE)”教学模式,尝试“以学生为中心”教学实践,大大提高了学习效率,对学生理论学习、临床思维、诊疗等综合能力提升有很大促进作用。【关键词】建构主义理论;中儿科学;教学...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中医儿科杂志;2009年第5卷第4期
  • 浅谈医学生教育中对临床带教老师素质的要求

    ...带教为主,临床带教老师是临床教学一线参与者,是学生临床工作启蒙者和指导者,其各方面素质对学生实习效果具有重要作用,直接影响学生临床实习质量。本文主要从思想道德素质、专业素质和带教素质等方面对临...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2009年第7卷第10期
  • 谈实习医生的医德医风教育

    ...会责任。临床实习作为学教育过程中重要阶段,是学生从学校走向社会,从学生务工作者角色转变过渡阶段。在这个阶段中,同学们思想比较单纯,辨别能力和自控能力相对较差,他们在临床第一线与病人直接接...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医学实践杂志;2004年第3卷第12期;医学教育

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