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  • 张大良:能否输送好医生是深化医改的关键之一

    ...计划实施周期为10年,分批进行立项建设,其根本是推动人才培养模式改革。教育部称,希望通过这一改革试点,回归医学教育作为精英教育的内在要求,培养适应医改需要的好医生,并通过与卫生部、发改委、人事部等部门的...

    健康行业资讯;专题;医疗卫生改革
  • 教育部官员称医改关键之一是能否输送好医生

    ...计划实施周期为10年,分批进行立项建设,其根本是推动人才培养模式改革。教育部称,希望通过这一改革试点,回归医学教育作为精英教育的内在要求,培养适应医改需要的好医生,并通过与卫生部、发改委、人事部等部门的...

    健康行业资讯;专题;医疗卫生改革
  • 中国致力突破中医药人才培养模式推进城市社区服务

    ...中医药人才队伍建设相关政策措施时强调,要突破中医药人才培养模式,推进城市社区中医药服务。这是记者今天在此间召开的国家中医药管理局新闻通气会上得到的消息。许志仁表示,在社区中医药人员数量不足,部分社区...

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  • 西藏改革医药人才培养模式传承发展藏医药事业

    ...充分发挥特色优势,完善设施设备条件,加强内涵建设、人才培养、藏医药典籍、文献挖掘整理等工作,使藏医药学这一民族传统医学得到了有效保护、传承和发展。藏医药教育向规模化发展据西藏藏医学院的统计,从1999年开...

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  • 社区医院应立足疾病早防早治

    ...记者张影通讯员王峥、彭淑芳)昨日上午,英国皇家全科医学院的贝格兰博士一行参观了广州医学院荔湾医院,与钟南山院士进行了切磋和交流。钟南山认为,我国政府对社区医院的投入太少,以致硬件设施与医师人才两方面受...

    健康行业资讯;医疗动态
  • 专家指出:我国的医师培养必须走专科医生培养的道路

    ...师培养还停留在住院医师培养的初级阶段,这与国际医学人才培养与使用的惯例不相适应。中国医师协会“专科医师培养模式和标准研究”课题组的报告表明:从一个普通医生转变成专科医生,至少要3-5年的时间,目前全国...

    健康行业资讯;医疗动态
  • 对中医药院校创新教育的思考

    ...点和核心,洞察学生的反应。1-3具有相关学科拓展能力:医学科学的迅速发展要求教师不断学习、不断获取、扩充新知识,不断调整知识结构,随时了解本专业领域的国内外最新进展,充分发挥教师在教学中的主体作用,将丰富...

    健康健康生活;养生保健;中医养生
  • 教育部卫生部:教改加医改缓解“全科医生荒”

    ...公布《关于建立全科医生制度的指导意见》,对改革医学人才培养模式做出顶层设计,规定将全科医生培养逐步规范为“5+3“模式,即先接受5年的临床医学(含中医学)专业本科教育,再接受3年的全科医生规范化培养。(责任...

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  • 张海通:缓解“全科医生荒”先解基层医疗困局

    ...布了《关于建立全科医生制度的指导意见》,对改革医学人才培养模式做出顶层设计,规定将全科医生培养逐步规范为“5+3”模式,即先接受5年的临床医学专业本科教育,再接受3年的全科医生规范化培养。那么,这个较为完...

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  • 子长县平价医院模式初探政府把公立医院养起来

    ...激励机制便全部依靠政府的审查监管和绩效考核。但由于医学的专业性和复杂性,这种监管和考核的机制非常困难。“子长模式”“经过大量调查分析,我们认为所谓的看病难,在县域范围内实质上主要是看病贵的问题。”子长...

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