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  • 人格

    词条分类:人格人格亦称个性,指一个人整个精神面貌,即具有一定倾向性心理特征总和。心理学已产生了许多关于人格定义。据美国心理学家奥尔波特1937年统计,人格定义已达50多种,人格现代定义也有15种之多。...

    词条分类词条分类;人格
  • 人格

    拼音:réngé英文:per.;pers.;personality人格亦称个性,指一个人整个精神面貌,即具有一定倾向性心理特征总和。心理学已产生了许多关于人格定义。据美国心理学家奥尔波特1937年统计,人格定义已达50多种,人格现代...

    词条心理学与精神病学
  • 强迫症的病因是什么?

    过去大多数人认为本病源于精神因素人格缺陷,近些年来发现遗传因素比较明显。  (1)遗传:家系调查发现,患者父母中有约5%~7%人患有强迫症,远远较普通人群高。另外由于人格特征主要受遗传影响,而人格特征...

    参考资料医源资料库;医源图书馆;疾病类;心理障碍防治368问
  • 第二十四章 人格障碍--第一节 人格与人格障碍的概念

    第二十四章 人格障碍第一节 人格人格障碍概念  人格(personality)或称个性,用来描述个体心理差异,指个体总精神面貌,人体心理特征总和。由于人格差异,个体在各种不同环境中表现出各自不同稳...

    参考资料医源资料库;医源图书馆;教材类;医学心理学
  • 《护理护理系》教学大纲

    ...理社会发展理论;*各年龄阶段问题第六章动机、情绪、人格第一节需要与动机概述;需要层次论;*动机第二节情绪*情绪概念;情绪理论第三节人格*概述;人格理论;*个性心理特征第七章社会心理第一节社会思维与影响*社会态度;#...

    参考资料医源资料库;医源习题集;护理
  • 护理专业教师人格魅力的构建

    【摘要】教师人格魅力对学生影响耳濡目染、潜移默化、受益终生,主要体现在高尚人品、渊博学识、较强能力、良好性格、高雅气质、迷人风采、精湛而又娴熟教学艺术及富有创新精神等。构建教...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第19期
  • 强迫症的详细解说

    ...基础。一旦个体遭遇外部压力,便会重现肛门期冲突与人格特征。二、观察学习假设根据学习理论,观察导致焦虑条件性刺激。由于原初焦虑-诱发刺激联结(无条件反射),经过观察和思维激发,而获得了实际焦...

    健康求医问药;疾病专题;强迫症
  • 医学院校学生心理健康状况调查及因素分析

    ...平均20.2岁。  1.2方法以刘永和博士修订《卡特尔16种人格因素测查(16PF)》以及《症状自评量表(SCL-90)》进行集体心理测验。共发放问卷836份,回收有效问卷836份,回收率100%。  为观察16PF与SCL-90测试稳定性,选取52名被...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第19期
  • 深圳市外来工生活质量的状况与D型人格关系的研究

    ...抽样方法,用世界卫生组织生存质量测定量表简表、D型人格问卷对深圳市外来工186人进行测试和分析。结果:深圳市外来工生活质量生理、心理、社会及环境领域得分分别为(12.88±1.92)分、(13.35±2.03)分、(13.44±2.48)分...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第17期
  • 精神病与个性特征有什么关系?

    ...不稳人易患癔症;而敏感多疑、任性自负、自我中心人格,常与偏执性精神病有一定联系。  性格特征与精神疾病发生密切相关,个性缺陷构成精神病重要因素之一。因此培养良好个性,增强对环境适应能力...

    参考资料医源资料库;医源图书馆;疾病类;心理障碍防治368问

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