【摘要】护生的临床实习阶段是护理教学过程的最后阶段，临床带教老师的认真对待非常重要。我们应从自身素质的培养出发，在专业知识和技能上严格要求学生，重视护生心理，同时灌输工作中的职业道德和敬业精神，从而培...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第12期【关键词】带教老师临床带教临床实习是护生理论联系实际培养独立工作能力的重要阶段，也是培养素质型、多向型、创新型人才的关键环节，同时也是护生由学生向护士角色转变的过渡阶段［1］。因此带教老师的行为、工作...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2008年第9卷第7期...法律武器保护自己合法权益已逐步引起人们重视［1］。临床带教中指导护理实习生强化法律意识，在其今后的工作中减少或避免护理纠纷的发生意义重大。本文就临床带教中培养护理实习生法律意识的方法进行探讨，以强化护...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华实用医药杂志；2006年第6卷第6期【摘要】临床见习是医学生由理论学习向临床实践的重要转折。八年制医学生是一种新的培养方式，目标是毕业时达到临床医学博士研究生水平。结合八年制医学生自身特点及培养目标，在内分泌科见习过程中由主治医生以上带...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学实践杂志；2009年第8卷第2期...着我国高等护理教育的改革和发展，大量的本科护生进入临床实习，如何在做好本职工作的同时，又能保证实习护生的带教质量，这对护理带教教师提出了新的挑战，而带教教师的素质问题关系到带教质量的高低，因此提高带教...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第12期【关键词】临床带教;护生；体会 临床毕业实习是护理教育的重要组成部分,是培养学生成为合格医护人员的关键,是实现理论知识向实际工作能力转化必不可少的过程。随着医学模式的转变,护理模式也由过去以疾病为中心的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第2期...人为中心。体现了“与时俱进的要求。护士刚刚进入临床，对复杂的人际关系无所适从，在与病人沟通的实践中，他们倍感困惑，常常表现为对护患关系认识不深，法律意识不强，在护患沟通技巧上缺少训练，面对病人时缺...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2010年第11卷第6期...沟通的能力方面已经先行一步。由于医学实习生刚刚进入临床，对复杂的人际关系无所适从，在与病人沟通的实践中，他们倍感困惑，常常表现为对医患关系认识不深，法律意识不强，在医患沟通技巧上缺少训练，面对病人时缺...
参考资料合作平台；在线期刊；中华中西医杂志；2004年第5卷第3期；医院管理【关键词】带教老师；护生；临床带教 临床实习是医学教育的重要组成部分,是学生将理论知识与临床实践相结合的过程,亦是今后走向工作岗位的预练,而临床实习带教则是培养优秀护理人员非常重要的环节。随着医学的发展...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第21期【摘要】目的预防护生发生差错事故。方法抓好护生临床每个阶段的教育和技术培训。即岗前防范教育、岗前技术培训、在岗教育、实习末期教育。结果增强了护生法律法规意识和安全意识，提高了护生自身素质和各项技术操作...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2008年第9卷第11期