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  • 中医熟读背诵精选

    ...中医诊断学》歌诀第1章背诵内容第2章熟读内容第四篇《中药学》歌诀第1章《中药学·总论》第2章《中药学·各论》第3章《药性赋》第五篇常用方剂歌诀第1章解表剂第2章泻下剂第3章和解剂第4章清热剂第5章温里剂第6章补益剂第...

    参考资料医源资料库;医源书店;中医
  • 傅文录四小经典:中医临床的敲门砖

    四小经典,指的是《汤头歌诀》、《药性赋》、《医学三字经》、《濒湖脉学》,在中医药历代的传承中扮演着重要的角色。翻阅历代名家及其近代、当代著名医家的成功之路,绝大多数卓有成就的医家都从四小经典背诵开始,...

    参考资料合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药
  • 王业龙:中医四小经典适于初学

    ...中医的启蒙读物。本书以四言韵语的文体介绍了临床常用中药的性味、功能与主治。全书言简意赅,便于记诵,数百年来广为流传,深受初学者的欢迎。现有多种《药性歌括四百味》注释本,皆以原著为基础,结合临床实践与现...

    参考资料中医中药;经典研习
  • 中医启蒙读物简介

    ...作品,为初学中医者学习本草的启蒙书。该书将248种常用中药按照寒、热、温、平的药性分为4类,用韵语编写成赋的形式,言简意赅琅琅上口,便于诵记。尤其是对中药药性的概括精辟简洁,为历代中医初学者所重视,至今长...

    参考资料中医中药;中医文化
  • 改编旧方歌提高学习效果

    ...另外的一种药物。所以现在学生背诵方歌,虽然记住了方中药物,但是由于方歌其他内容与课文主体论述部分的功效、主治,制方原理中的说法不同而产生混乱。这一点师生都有同感,方歌改革势在必行。笔者以现在中医药高校...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • 学用《伤寒论》浅识

    总结《伤寒论》的学习过程,主要经历初期朦胧、学以致用、逐步融会贯通三个阶段,在此略谈经验教训,愿与学者共勉。初学《伤寒论》,首先学习张仲景严谨的科学态度,对于其内容不能理解的部分作为存疑,很多内容只能...

    参考资料中医中药;经典研习
  • 丰哲黄有荣王大伟陈锋王银山柴晟:师徒相授与中医教育创新

    现在经常听到强调师徒相授在中医教育中的重要性,不得不承认师徒相授在中医学的传承中起到过尤为重要的作用,甚至到了现代也还是一个学习中医的重要方式。但是笔者认为单纯师徒相授的教育方式不利于中医教育的创新,...

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  • 颜正华:奠基中药学科

    颜正华为患者看病、带教◆他主编新中国第一部《中药学》讲义,构建了《中药学》教材理论框架◆他是孟河学派第四代传人,谙熟本草,医药兼通8月29日,北京中医药大学国医堂。在药王孙思邈塑像旁,一个古色古香的诊室内...

    健康求医问药;网络门诊;名医出镜
  • 丰哲黄有荣王大伟:单纯师徒相授不利中医发展

    广西中医学院瑞康医院骨科现在经常有人强调师徒相授在中医教育中的重要性,我们也不得不承认师徒相授在中医学传承中起到过非常重要的作用,甚至到了现代也还是学习中医的一种重要方式。但是笔者认为单纯师徒相授的教...

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  • 师带徒是中医最好的传承之道

    ...挂钩,结合在一起,融会贯通,“这多超劲啊!”中医、中药紧密结合,也没有中基、方剂、中药、内外科之分,一切围绕临床,实践出真知嘛,能在最短时间里学到最实用的知识。  师带徒也要按部就班地进行,吉老认为可...

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