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  • 中医本科教育存在6大问题(下)

    ...不是以培养专科医生为目标,所以不用这么仔细地分科。教材存在脱离实际等问题国家统一编写的教材,自20世纪60年代第一版出版后到现在的第七、八版,很多不能连续使用两至三届教学周期。这正表明中医教材存在许多问题...

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  • 首部世界中医学专业教学大纲面世

    ...的又一阶段性成果,为今后编写世界中医学专业核心课程教材奠定基础,推进世界中医学教育教学标准化。世界中联教育指导委员会会长张伯礼介绍,该“教学大纲是结合全球中医学教育的特点和从业需要,参考世界各国(...

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  • 温建民委员:急需加强中西医结合人才建设

    ...成培训的人员从经费和待遇上给予一定的优惠政策;加强教材编写的规范化建设,开展不同地区编写教材的交流活动,编排突出中西医结合专业的特色实用教材。(杨志云)作者:

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  • 中医药现代化不能轻易否定中医思维

    ...”、“耳提面命”得到“真传”,提高诊治疾病能力。以中医内科教材为例,我常对学生说,不管你内科书背得有多熟,一上临床就用不上。但是教材也只能这样编,而且编书的都是中医专家、大师。《中医内科学》对于每一个...

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  • 甘肃大力开展“西学中”

    ...治医师以上职称,年龄在50岁以下的卫生专业技术人员。教材为高等中医药院校中医药类专业使用的第七版《中医学基础》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》、《针灸学》、《中医内科学》等,并安排一定时间进行中...

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  • 让师承与现代教育完美结合

    ...不断增长的时代需求和学生发展的需要。统一大纲、统一教材、统一要求、统一考试,培养的学生千人一面,缺乏个性;尤其是有些中医专业的学生到临床上不会看病,一部分学生毕业后即面临失业的困境。如何实现青年中医的...

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  • 让中医药“香飘”世界

    ...“上海市综合性医院示范中医科”;2000年,被评为全军中医内科中心。2003年9月,中西医结合临床博士授权点升级为一级学科博士授权点,建立了国家中医药管理局的中医肿瘤介入实验室、中药剂型实验室等国家重点实验室,创...

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  • 让中医药“香飘“世界洋弟子成中医文化的传播者

    ...“上海市综合性医院示范中医科“;2000年,被评为全军中医内科中心。2003年9月,中西医结合临床博士授权点升级为一级学科博士授权点,建立了国家中医药管理局的中医肿瘤介入实验室、中药剂型实验室等国家重点实验室,创...

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  • 从存废之争到走向复兴——新中国成立初期中国共产党发展中医药事业述论

    ...少奇指示卫生部“要赶快整顿中医学院,首先要解决教材问题。③卫生部在1958年组织编写了全国中医学院统一教材,并先后进行过4次修订。1959年制定了全国统一的教学计创,明确规定了中医院校的培养目标和课程设置。其...

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  • 回归十年:澳门中医药事业发展提速

    ...业人员为期一年的“澳门中医药进修班培训课程”,设有中医内科中医外科、针灸、推拿、按摩等10个科目,并请内地著名教授授课,大大提高了澳门中医药从业人员的业务素质和能力。回归后,澳门中医中药发展走上快车道...

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