【摘要】 护理高职教育的目标是培养护理岗位上实用的人才，在《内科护理学》的教学中贯穿整体护理的理念，以实用、够用为原则并结合临床的需要进行教学，培养护生的批判性思维。在教学过程中，我们采用了列举临床...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第11期...专护生进入临床实习。3年共接收实习生106名。新建医院护理带教如何构建与实施，从而保证护理教学质量，使实习生在面对用人单位挑选时，能充分展现个人素质及业务能力，成为一名合格的护士，是摆在我们面前的客观课题...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第15期【关键词】产科;护理带教;问题;对策 临床实习是实现知识向能力转化的过程,是护理教育的重要组成部分,是从理论到实践的过渡,临床带教正是将学生的理论与实践知识相结合的纽带,临床带教是护生学习过程的最后环节，也...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第17期...习；管理临床实习阶段是一个从理论到实践的过程。对于护理这项操作性很强的职业来说，这个阶段尤为重要。加强对实习学员的管理，是不断提高和保证教学质量的基础。在实习过程中，管理问题容易出现一些漏洞，存在一定...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第18期【摘要】目的根据在职护士的特点，探索护理继续教育开展的有效途径。方法分析存在的问题，找出对策。结果增强护士的学习兴趣，不断学习新知识、新技术。结论通过护理继续教育，提高护理质量，更好地为患者服务。【关...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第9期...础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、心理系、护理学院的院领导、教务处和各附属医院、教学医院的科教科长等40余人参加了会议，会议由教务处施华平副处长主持。会议首先由教学基地办公室黄一峰副主任作了“2007...
参考资料医学教育；校园动态；南京中医药大学［摘要］目的针对护理专业学生文化基础相对薄弱，自卑心强、课程多、学时紧等特点，采取灵活的教学方法能提高教学质量。方法更新教学理念，针对学生个性特征，因材施教，改变实践教学方法，加强教学监督。结果激发学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第3期【摘要】探讨将目前多门护理专业课程从新优化整合，建立护理高职教学专业课程体系，以体现专业知识的整体性、职业性和实用性，同时可较好地避免重复，把护理专业教学与护理职业能力有机结合起来，提高教学效果，以期...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第8期【摘要】目的针对护理专业学生文化基础相对薄弱，自卑心强、课程多、学时紧等特点，采取灵活的教学方法能提高教学质量。方法更新教学理念，针对学生个性特征，因材施教，改变实践教学方法，加强教学监督。结果激发学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第4期...完善管理措施，重在转变管理行为上下功夫。结果严格的护理管理降低了医院内感染发生率，缩短了平均住院日，减轻了患者的经济负担，提高了人群的健康水平。结论在当前经历了“非典”、“禽流感”等防治工作的实践后，...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第10期