...患沟通问题贯穿始终，讲基础理论时，结合儿科的特点及小儿生理、病理特点，说明小儿机体功能发育未健全，发病容易，病情变化迅速，治疗护理时要求及时、正确和谨慎。因此，儿科护士必须有良好的沟通能力，才能迅速完...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2010年第11卷第6期...神经系统不可逆性损害以出生后永久性智力缺陷和听力、语言障碍。但出生后供碘好转，甲状腺激素合成加强，使得甲减症状不明显，这种类型称为"神经型"克汀病。呆小病早期诊断尤为重要，为避免永久性智力发育缺陷，应尽...
词条疾病...缘故。 由于智能涉及多种心理过程，要确定人们智能如何很不容易。不同的作者根据不同的智能定义，设计了许多智力测验方法。但是，没有一种智力测验与教育、社会文化无关。而且智能为掌握知识提供了条件，但知识并...
参考资料医源资料库；医源图书馆；教材类；医学心理学...。 学龄期聋童有两大难题，一是受教育有困难；二是如何参加到听力正常的小伙伴们的群体中去。参加到正常群体中去有助于儿童教育。但是，在常规学校以口头语言为教育手段时，聋童无从获取住处；进聋哑学校则造成下...
参考资料医源资料库；医源图书馆；教材类；医学心理学...己的真情对待治疗用药，把临床用药当成是自己患病时该如何用药来处理。该如何制订治疗方案？该用或不该用？用几联抗生素？为何应用抗生素？用药必须合理，必须针对病情及病情变化，合理地应用抗生素，而不是乱用、滥...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2007年第19卷第23期生物反馈治疗又称生物回授疗法，或称植物神经学习法，是通过内脏学习达到随意调节自身躯体机能的技术。实施这种治疗，是利用现代化的技术手段，在电子仪器的帮助下，使病人一般感觉不到的体内的生理变化信息(如血压...
参考资料医源资料库；医源图书馆；疾病类；心理障碍防治368问...性脑损伤病例宜开展再教育治疗，如那些具有抽象态度、语言障碍和知觉障碍的患者。首先应对他们的缺陷进行评定，然后通过再训练使他们恢复功能。对他们存在的情绪问题应给以心理治疗，并通过社会工作员的活动为他们解...
词条疾病；精神科...确而肯定的回答，这样才能使彼此间的交流进行下去。如小儿腺样体术后第1天，家长会向你反映：“我的孩子是因为打鼾来做手术的，为什么昨天手术后还在打鼾？”这时给予耐心的解释：“术后24h由于伤口创面有渗出水肿，...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第6期...一列数据代表孩子上常规学校的人数，第二列代表的是上语言障碍学校的人数，第三列代表是上智障或孤独症学校的人数。对于在座的年轻专业人士，应该把重点放在最后一组上，因为这些孩子很需要帮助，而且做这项工作有一...
健康求医问药；疾病专题；孤独症...患沟通问题贯穿始终，讲基础理论时，结合儿科的特点及小儿生理病理特点，说明小儿机体功能发育未健全，发病容易，病情变化迅速，治疗时要求及时正确和谨慎。因此，儿科医生必须有良好的沟通能力，才能迅速完成诊视，...
参考资料合作平台；在线期刊；中华中西医杂志；2004年第5卷第3期；医院管理