找到300条结果,用时0.263s
  • 王金花王玉荣:2l世纪医学发展趋势对蒙医教育的挑战

    (内蒙古民族大学,内蒙古通辽028000)21世纪是科学技术更快发展的世纪,以物质科学、生命科学和信息科技为先导的科学技术迅速发展,将带动一个世纪科学技术的持续进步。在这种科技环境下,对创新蒙医人才知识结构的要求...

    参考资料合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药
  • 我校药学院本科教学水平评估工作顺利结束

    ...问卷调查420人次。11月30日下午,陈蕾副院长依据《南京中医药大学学院本科教学工作水平评估指标体系》的要求对药学院近3年的本科教学工作进行全面总结,专家组及观察员听取了陈蕾副院长关于自查情况的汇报。12月1日,专...

    参考资料医学教育;校园动态;南京中医药大学
  • 我校启动2007年国家精品课程建设工作

    ...争在2002年、2004年四门省级一类优秀课程(包括方剂学、中医内科学、中药炮制学、针灸学)中建设1-2门在教师队伍、教学内容、教学手段与方法等方面都具有较高水平,并能起到示范和辐射作用的国家精品课程,以精品课程...

    参考资料医学教育;校园动态;南京中医药大学
  • 首部世界中医学专业教学大纲面世

    ...导委员会第二届理事会第二次会议上,审议通过了《世界中医学专业核心课程教学大纲》(以下简称教学大纲)。这标志着世界中医学专业的教学内容有了统一的规范和要求。该教学大纲是继《世界中医学本科(CMD前)教育标准...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • 分析考试成绩,提高中医本科《内科学》教学质量

    ...同时也考查了学生对理论知识的综合分析运用能力,符合中医学专业培养目标,适应学科发展的要求。得分率最高的是消化系统疾病,其次是呼吸系统疾病。简答题中一道要求学生回答消化性溃疡的常见并发症,85%的学生都能正...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2009年第7卷第4期
  • 中医儿科临床教学如何提高学生综合能力初探

    ...能力培养体系,形成创新型教与学的良性循环,培养现代中医学高级创新人才。临床综合能力包括以下几方面[1-2]:一是医疗适应能力和沟通能力,是学生开展中医医疗工作的基础能力和关键所在;二是临床思维能力,目前倡导循...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中医儿科杂志;2010年第6卷第6期
  • 校领导集中听课为教学问诊把脉

    ...务处、高评中心等相关职能部门的同志。根据《中共南京中医药大学委员会关于改进干部工作作风、密切联系师生的实施办法》的有关规定,学校于每个月的第一周都设立了校院两级领导集体听课日。当天,校领导陈涤平书记、...

    参考资料医学教育;校园动态;南京中医药大学
  • 中医药学院召开新学期第一次教学与管理联席会

    8月27日下午,在新学期开课前,中医药学院及时召开学院教学例会与学院工作联席会,学院办公室、教科办、学生办,各系、教研室、实验中心的主任、支部书记和秘书参加。会上,车念聪院长传达了学校布置的新学年教学工作...

    参考资料医学教育;校园动态;首都医科大学
  • “国家级中医临床实验教学示范中心可持续发展学术研讨会”顺利召开

    ...床技能实训教学中心建设情况汇报”、广州万幸教授作“中医学专业客观结构化临床技能考试的改革实践”,汕头许杰州教授作“汕头大学医学院临床技能中心工作汇报和经验总结”四个专题报告,分别就实验教学改革趋势、实...

    参考资料医学教育;校园动态;南京中医药大学
  • 新时期中医临床教学的问题与改革探索——培养和提高学生中医临床思维能力

    毕业临床实习是医学生从学校走向社会,从理论走向实践的一个转变,是医学生为将来的工作打下坚实的基础、从而成为一名合格医生的重要学习阶段;同时也是医学院校提高教学质量的一个重要环节。近年来,我国中医药高等教...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代中医学杂志;2006年第2卷第4期

相关搜索: