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  • 临床本科护生专业思想观念转变的探讨

    ...规划是个体计划自己在护理专业生涯中根据其专业发展和个别需要,获取相关的知识和技术,拟定要达到的目标,设定达到目标的活动,并通过自身的努力,最终达到既定目标的过程[8]。随着社会发展、生活层次提高和个人...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第1期
  • 儿科健康教育常见问题分析与对策

    ...对患儿的病情及治疗完全依赖医护人员,没有求助愿望,个别患儿的陪护、探视人员太多,更换频繁,导致健康教育效果差。1.2.2对护士的偏见和信任程度低[2]由于人们的传统思想,认为铺床、梳头、打针、发药是护士的本职...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2007年第5卷第3期
  • 肠造瘘患者的健康教育

    ...其次也有对经济状况的忧虑,往往情绪低落,精神萎靡,个别患者甚至拒绝治疗,产生自杀倾向,但大多数人还是希望尽早治愈。这就要求护理人员通过与患者诚恳地交谈,建立良好的护患关系,及时沟通,不断地进行心理安慰...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2006年第4卷第14期
  • 急诊科护生带教存在的问题及对策

    ...教能力参差不齐,责任心不强,带教意识不强。在临床中个别教师不乐意带教,担心学生动作缓慢,或其操作失误招致患者不满,或对学生有成见,凡事亲力亲为,使学生动手机会少;而有些教师教学方法很教条,不能因人施教...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第3期
  • 骨科临床护生带教中存在的问题与对策

    ...生入科的第一天按入科教育路径内容细则进行教育,防止个别带教老师的职责不明确,不了解带教要求,没有系统化带教,只凭经验言传身教,或者只“叫”不“教”。  3.2提高每位护士的带教意识召开带教会议,举行多媒体...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第17期
  • 中国/WHO学校健康促进项目创建工作分析

    ...心理档案,详细了解学生存在的主要心理问题,采用心理个别咨询、团体咨询等方法帮助解决。成立各种业余爱好小组和社团,开展异彩纷呈的活动,丰富校园文化生活,提高校园品位。  3.3社区关系更为密切定期将活动计划...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2007年第27卷第9期
  • 截瘫患者合并症的预防及健康教育的探讨

    ...2健康教育方法健康教育应以患者及其家属为对象,采取个别教育和集体教育相结合的方法。应详细了解患者家庭情况、文化程度、生活环境、生活习惯、经济情况等,制定教育计划及内容。健康教育应针对护理患者的家庭主要...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第6期
  • 大学生心理健康教育实践模式的构建

    ...针对不同情况进行不同性质的咨询工作:包括新生回访、个别心理咨询、团体心理咨询和危机干预等。根据新生心理测试的结果,对有一定心理问题的学生进行及时回访,并对部分心理问题明显的学生进行个别心理咨询。通过有...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2008年第28卷第1期
  • 肾病综合征患者的健康教育

    ...程度采取一对一的教育方式,结合患者的病情对它们进行个别指导,解答病程中出现的健康问题。5健康教育内容5.1心理调整肾病综合征主要是以大量蛋白尿、低蛋白血症、水肿、高脂血症以及其他代谢紊乱为特征的一组临床症...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第15期
  • 颈淋巴清扫术后颈肩臂功能的全程康复干预

    ...度。为提高患者自身的操作能力,我们结合了行为干预、个别指导,指导患者进行肩颈的锻炼。出院时发放联系卡,有情况可随时联系咨询。  1.3随时性教育这是由当班护士完成,对患者随时进行健康教育。患者、家属均有个...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2006年第5卷第5期

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