...小组活动中通过讲课、咨询、游戏、讨论分享经验;针对不同个体、不同时期、不同健康状况和心理状态的患者，运用个体化的干预方式，有的放矢地进行面对面的、系统的循环式施教[5];在11个社区卫生服务站设立健康咨询热线...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华实用医药杂志；2009年第9卷第7期...政管理人员。采用按部门划分的分层随机抽样方法，根据不同的部门及人数的多少确定样本量。本次调查共发出问卷200份，收回有效问卷168份，有效率为84%，因此可以认为这次调查是有效的。 1.3数据处理本调查问卷量表采用...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2010年第8卷第2期...。 3培训的内容 针对绩效管理实施中参与对象的不同，在培训内容的设计上不能一概而论，要根据培训的对象，培训对象在绩效管理体系中扮演的角色，编排培训内容，具体的课程设计见表1。 表1医院绩效管理培训课...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2006年第4卷第7期...护士长，组织护士长参加管理知识培训。对科室护士区分不同学历层次、不同技术职称，分配不同的工作，分类指导，按级管理，因人施教，护士和护理工作的管理也不能光靠护士长一个人一插到底的方式，注重发挥主管护师、...
参考资料合作平台；在线期刊；中华医学研究杂志；2004年第4卷第8期；临床护理...教学查房实施后试验组低年资护士的评判性思维能力均有不同程度的提高，同时对查房疾病相关知识的掌握度明显优于对照组，差异具有显著性(P<0.05)。结论运用PBL教学查房模式，对培养低年资护士的评判性思维和提高专科知识...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第5期...定洁净手术部医院感染管理制度。根据感控小组内分工的不同，制定相应的工作职责，由感控护士根据自己负责的内容提出管理的方法和建议，小组讨论可行性后执行。各感控护士以周为单位对各自负责的监控内容进行监测。感...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第24期...，这是提高护士整体业务素质的关键;（3）临床带教，为不同年资、学历、职称的护士确定临床教育职责，充分发挥高年资、高学历、高职称护士在健康教育中的带教作用，以提高护士的教育水平。 3.2.2加强与患者沟通，及...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第11期...复杂多变的环境，护士面对的是饱受疾病折磨、心理状态不同、层次不同的患者，由于护士职业的需要，即使遇到歪曲事实、情绪激动、甚至责骂护士的患者，护士也没有选择余地，只有全身心地投入，保持冷静平和、理解的心...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第1期...得到有经验护士提供护理是普遍的心理需求；心理需求在不同性别家属中差异有统计学意义(P0.05)。结论为患儿提供最权威的诊疗和护理，并重视家属的心理需求，及时与家属沟通有关信息，可以消除和减轻家属的不良心理，有...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第21期...。2.4.2关心护理人员的个人发展善于发现护士的专长，对不同层次的护士进行不同项目要求的培训，鼓励护师以上的人员制定年度专修计划、自学项目，为护士的专业发展和进取提供机会。2.4.3人人参与科室管理鼓励人人参与科...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2006年第3卷第4期