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  • 探索生物高分子研究之路

    ...”许国强说,本科阶段偏重基础专业课程学习,范围广,深度浅。而进入研究生阶段后,需要对某个领域进行深入研究,做一些前人没有做过的创新性工作。  出国,拓宽研究之路  研究生的学习令许国强眼界更宽阔了。出...

    参考资料医药经济;生物技术;技术要闻
  • 学习型医院的组织文化构建

    ...科有较多交叉的科室定期举办学术沙龙,进行学术方面的深度会谈讨论。  3.3构建不同层次的学习目标医院应根据自身条件制定自身的总体目标,如近期、中期、远期目标;同时,根据组织结构组织成员各自情况,按照不...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2005年第3卷第6期
  • 第八届全国局解手术学学术年会会议纪要

    ...事业做出贡献,这次学术会议学术氛围浓厚,学术报告有深度广度,各位代表认真聆听,积极提问,讨论热烈,收获较大。在科研方面,第三军医大学陈维佩教授作了《如何写好医学论文的英文摘要》的报告,报告紧密联系实际...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2005年第14卷第5期
  • 对专业学位硕士研究生临床能力现状的思考

    ...案、都因分数低排在第一、第二位,再如知识面的广度和深度、病历书写及报告病例、分析综合判断能力、逻辑思维能力、询问病史、组织表达能力等成绩的排列次序呈比较一致的状况,有许多共同之处,反映了研究生临床能力...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2005年第5卷第8期
  • 护士营养知识再教育情况调查分析与对策

    ...刊来增加知识,增加或更新自己现有的营养知识的广度和深度。 3 原因分析 (1)观念陈旧,知识老化,部分护理人员在日常的工作和学习中忽视营养知识方面的补充和积累。这部分护士家务重、孩子小,又面临晋级、晋职...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华中西医杂志;2004年第5卷第15期;医学教育
  • PBL教学法在临床病例分析课中的应用

    ...教师为适应PBL教学方法要求应增加自己知识结构的广度深度,需要投入更多的精力时间,备课时主动查阅相关资料,不但对本专业、本课程内容熟练掌握,还应掌握相关学科的知识,同时要根据学生的特点和需要,帮助学生...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2007年第6卷第3期
  • 医高专胡颂恩获教育部“高校名师奖”

    ...才培养、职后培训教育等进行深入研讨;同时依托行业深度融合的优势,邀请资深专家及临床一线的能工巧匠,共同参由其主持承担医学检验专业教学标准开发、《医学检验、护理和口腔医学技术》三大专业课程改革、《现...

    参考资料医学教育;校园动态;上海交通大学医学院
  • 创建学习型中心构筑疾控事业发展新支点

    ...服务队伍,为了切实抓好全员的思想发动工作,在广度和深度上营造“人人学习,终身学习”的浓厚氛围,我们专门召开了动员推进会议,并且在新闻媒体进行了浓墨重彩的宣传,利用《政工简报》专门编发创建学习型中心专辑...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2004年第2卷第1期
  • 创建学习型中心构筑疾控事业发展新支点

    ...服务队伍,为了切实抓好全员的思想发动工作,在广度和深度上营造“人人学习,终身学习”的浓厚氛围,我们专门召开了动员推进会议,并且在新闻媒体进行了浓墨重彩的宣传,利用《政工简报》专门编发创建学习型中心专辑...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2004年第2卷第1期
  • 努力深化教学改革,不断提高教学质量——五年制口腔医学人才培养方案改革经验与进展

    ...子生物学、微生物学等课程之后等,兼顾了知识的广度和深度,加强了学科之间的联系,使知识结构趋于合理,便于学生将知识融会贯通并理解掌握。在教学内容上,针对各学科之间、学科之中部分内容重复的现象,对教学内容...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2007年第5卷第10期

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