...自信心增加，医生及病人的满意度大大提高。 1影响护理实习生核心能力的因素 1.1评判性思维综合能力不足评判性思维也称为批判性思维，是要求个体能动地、全面地分析事物各方面的因素,并在分析过程中不断地反思自...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第12期【摘要】目的促进临床护理教学规范、科学，提高带教老师的整体素质和教学水平。方法至2011年起我们在外科临床护理带教工作中，对外科系统6个分科8位带教老师，实行每2周1次，护生填写《评教考核表》的方法，实行护生对...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第15期【摘要】培养高级护理人才已成为目前护理教育面临的挑战，全面提高护理本科学生管理能力，实现培养目标，学生在校学习的不同阶段尝试“班干部竞争上岗”、“学生干部轮换制”、“助理护士长”实习，培养了学生的组织...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2004年第1卷第1期...的业务技术水平，而且要求要有优质的服务态度，病房的护理管理直接影响着患者的满意态度。 1必须强调“以病人为中心”的服务宗旨，转变护理服务观念 要求护士积极主动为患者提供优质服务，不断提高主动服务意...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第14期【关键词】护理学；临床实习；组织和管理 护理学是一门实践性很强的应用科学，对于从事临床工作的护理专业技术人员而言，只有专业理论和临床实践紧密结合，才能完成由一名护生到一名临床护士的转变。毕业实习是完...
参考资料医源资料库；在线期刊；齐鲁医学杂志；2008年第23卷第2期护生的临床实习阶段是护理教学过程的最后阶段，也是最重要的阶段。教会学生如何将所学知识用于临床护理实践中，并理论联系实际，提高护生应用知识和解决问题的能力，培养实用型人才，作为临床带教教师，起着承前启后...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第8期...成为社会关注的热点，也成为护患关系的敏感点。在临床护理工作中，事实上许多护患纠纷与护患沟通障碍有着直接和间接的关系，而真正属于护理差错或事故发生的纠纷却较少。为了及早发现隐患，使纠纷能及时得到消除或化...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2007年第5卷第8期...习。【关键词】实习护生精神科心理分析对策临床实习是护理教育的重要组成部分，不仅是护生理论联系实际、护理技能进一步提高和形成护理专业态度的过程［1］，更是护生确立人生信念、强化职业道德、适应护士角色、获...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第14期...知识进一步升华的过程，是实现培养有较强能力的实用型护理人才的关键阶段。由于实习时间短暂，学生想要掌握更多的知识和技能，必须学会在实践中总结学习方法，补充自身的知识缺陷，尤其要加强逻辑思维的规范和实践经...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第12期...系［1］。3对策3.1强化人际交往技能，提升医务人员素质护理服务质量不是单纯要求护士面带笑容、说话和气，而是有着深刻的内涵［2］。在接诊患者时，医护人员要用真挚的感情去为他们解除痛苦，尽最大的努力去满足他们的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第9期