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  • 影响实习护生核心能力的因素及控制

    ...自信心增加,医生及病人满意度大大提高。  1影响护理实习生核心能力因素  1.1评判性思维综合能力不足评判性思维也称为批判性思维,是要求个体能动地、全面地分析事物各方面因素,并在分析过程中不断地反思自...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第12期
  • 外科护理教学中双向考核机制的运用体会

    【摘要】目促进临床护理教学规范、科学,提高带教老师整体素质和教学水平。方法至2011年起我们在外科临床护理带教工作中,对外科系统6个分科8位带教老师,实行每2周1次,护生填写《评教考核表》方法,实行护生对...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第15期
  • 分段式培养护理本科学生管理能力的尝试

    【摘要】培养高级护理人才已成为目前护理教育面临挑战,全面提高护理本科学生管理能力,实现培养目标,学生在校学习不同阶段尝试“班干部竞争上岗”、“学生干部轮换制”、“助理护士长”实习,培养了学生组织...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2004年第1卷第1期
  • 病房护理管理与患者满意度

    ...业务技术水平,而且要求要有优质服务态度,病房护理管理直接影响着患者满意态度。  1必须强调“以病人为中心”服务宗旨,转变护理服务观念  要求护士积极主动为患者提供优质服务,不断提高主动服务意...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第14期
  • 护理学专业实习管理模式的探讨

    【关键词】护理学;临床实习;组织和管理  护理学是一门实践性很强应用科学,对于从事临床工作护理专业技术人员而言,只有专业理论和临床实践紧密结合,才能完成由一名护生到一名临床护士转变。毕业实习是完...

    参考资料医源资料库;在线期刊;齐鲁医学杂志;2008年第23卷第2期
  • 护生实习带教的思考

    护生临床实习阶段是护理教学过程最后阶段,也是最重要阶段。教会学生如何将所学知识用于临床护理实践中,并理论联系实际,提高护生应用知识和解决问题能力,培养实用型人才,作为临床带教教师,起着承前启后...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第8期
  • 加强脑外科护患沟通预防护患纠纷发生

    ...成为社会关注热点,也成为护患关系敏感点。在临床护理工作中,事实上许多护患纠纷与护患沟通障碍有着直接和间接关系,而真正属于护理差错或事故发生纠纷却较少。为了及早发现隐患,使纠纷能及时得到消除或化...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2007年第5卷第8期
  • 精神科实习护生的心理分析与对策

    ...习。【关键词】实习护生精神科心理分析对策临床实习是护理教育重要组成部分,不仅是护生理论联系实际、护理技能进一步提高和形成护理专业态度过程[1],更是护生确立人生信念、强化职业道德、适应护士角色、获...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第14期
  • 成功将实习护生向临床护士过渡的带教体会

    ...知识进一步升华过程,是实现培养有较强能力实用型护理人才关键阶段。由于实习时间短暂,学生想要掌握更多知识和技能,必须学会在实践中总结学习方法,补充自身知识缺陷,尤其要加强逻辑思维规范和实践经...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第12期
  • 影响门诊护患关系的因素及对策

    ...系[1]。3对策3.1强化人际交往技能,提升医务人员素质护理服务质量不是单纯要求护士面带笑容、说话和气,而是有着深刻内涵[2]。在接诊患者时,医护人员要用真挚感情去为他们解除痛苦,尽最大努力去满足他们...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第9期

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