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  • 探讨护理学本科实践教学的质量管理

    ...列临床学习环境的标准、轮转计划及考核标准,对护生的医德医风、工作纪律、护理知识及技能进行严格考核,从而为护生在临床学习阶段创造良好的条件。2.2制定实习医院的巡查制度我院领导亲自带队,和教学管理人员及班主...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第9期
  • 加强临床教学管理提高教学质量

    ...2强化岗前培训  岗前培训有两个方面的内容,一个是医德医风教育,另一个是岗前测试及技能讲座。  实习生进入临床实习后,组织形式改变了,由原来的班集体变为小组,成员也重新组合,生活和学习环境发生了变化...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代儿科学杂志;2005年第2卷第9期
  • 护理临床带教体会

    ...结合的重要阶段,这就要求临床带教教师必须具备高尚的医德、扎实的理论基础、过硬的技术本领和丰富的临床经验,注重护生的思想道德教育和各种能力的培养,才能培养出对社会有用的人才。现将带教体会报告如下。  1...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第24期
  • “3+2”模式下普通外科临床实习的教学体会

    ...维;③重视教学查房,不断加强其临床思维训练。2.3重视医德教育医德教育是临床教学中的一个重要方面,医生以德为本,良好的职业道德和精湛的医疗技术对一个优秀的医生来说同等重要。带教老师应具有急患者所急,为患者...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2008年第17卷第3期
  • 加强政风行风建设对促进和谐医患关系的初步探索

    ...之本:树立以人为本的服务意识,着眼于加强医务人员的医德医风教育;倡导改善服务态度、提高医技水平,为病人提供优质、规范的医疗服务;掌握与患者及家属的沟通技巧,努力构建和谐医患关系,让病人和社会满意。政风行...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2010年第8卷第1期
  • 心肌梗死患者的“救星”——记深圳医院心内科主任吴淳教授

    ...蒋宝琦成为他的导师。两位老师严谨的治学态度、高尚的医德医风一直影响着他、教育着他,两位老师对他有一个共同的要求:无论是做人、做学问、治病救人都要“诚实,诚实,还是诚实”。行医16年来,吴淳总是以此作为自...

    参考资料医学教育;校园动态;北京大学医学部
  • 肿瘤科护理纠纷隐患分析及对策

    ...自我保护意识,确保护理工作安全  加强对护理人员的医德医风和医疗行政法规教育是减少护理差错的关键。护理部应组织广大护理人员认真学习相关法律知识,运用典型事例对护士进行安全意识教育,做到警钟长鸣。明确...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第14期
  • 抓好临床教学工作促进医疗业务发展

    ...前培训,要求他们自觉遵守纪律和规章制度,树立良好的医德医风。2.2加个强实习生日常生活管理工作,医务科的同志经常深入临床第一线或学生宿舍,发现问题及收集意见,有的能及时解决,有的则在以后工作中改进。2.3关心...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2004年第2卷第4期
  • 加强临床教学管理提高教学质量

    ...2强化岗前培训  岗前培训有两个方面的内容,一个是医德医风教育,另一个是岗前测试及技能讲座。实习生进入临床实习后,组织形式改变了,由原来的班集体变为小组,成员也重新组合,生活和学习环境发生了变化。实...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代中医学杂志;2007年第3卷第1期
  • 强化法律意识防范护理纠纷

    ...、漏记、错记等均可能成为日后侵权责任的隐患。  1.3医德医风方面存在的问题(1)责任心差,态度生硬,缺乏以患者为中心的服务意识,一旦患者治疗效果不满意,易产生护患矛盾和医疗纠纷。(2)敬业精神差,带着情绪上岗,很难调整...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第11期

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