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  • 儿童糖尿病患者的心理特点及护理对策

    【摘要】目探讨儿童糖尿病患者心理特点及护理方法。方法对2006年1月—2010年12月收治12例糖尿病患儿进行回顾性总结,分析患儿心理特点,实施针对性心理护理和健康教育,从而促进患儿康复。结果通过实施心理护理,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第15期
  • 健康教育提高精神疾病伴发糖尿病患者从医行为的探讨

    ...教育;精神疾病  有研究发现,精神分裂症患者患2型糖尿病大约为普通人群2~4倍,双相障碍为普通人群2~3倍,国内报道精神病患者并发糖尿病发病率为805%~136%,精神分裂症患者并发糖尿病为151%,为普通人群(362%)3倍...

    参考资料医源资料库;在线期刊;四川精神卫生;2006年第19卷第3期
  • 家庭病床的护理与实践

    ...原发性高血压12例,慢性支气管炎2例,脑动脉硬化10例,糖尿病5例。  2护理内容  护理内容包括:为慢性病患者制订家庭治疗护理方案及康复措施,包括作息时间、食谱等;协助脑卒中恢复期、术后恢复期或骨折恢复期等...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第13期
  • 浅谈对糖尿病患者进行健康教育的体会

    糖尿病是一种终身性疾病,需要长期坚持治疗,但现实生活中,患者长年正常就医者为数不多,达到长期理想控制血糖更是寥寥无几。我们在多年临床实践中发现,患者无论是消极焦虑、盲目乐观,还是持无所谓态度,都...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2005年第3卷第18期
  • 老年糖尿病的家庭护理

    ...病家庭护理指导,收到了一定效果,现介绍如下。1饮食护理严格按照糖尿饮食进餐,由于家庭是做好饮食护理关键,因此对家属要讲明控制饮食重要性,使其明白糖尿发病原因和饮食是密切相关,不可掉以轻...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医学研究杂志;2004年第4卷第1期;临床护理
  • 持续性护理干预对糖尿病患者健康行为的影响

    【摘要】目探讨持续个性化、量化护理干预对糖尿病(DM)患者建立健康行为影响。方法针对本科60例住院糖尿病患者入院至出院后6个月内,由专职人员进行系统化、个性化护理干预并采用问卷形式调查。结果干预后患者...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第13期
  • 糖尿病患者的健康教育

    【关键词】糖尿病健康教育糖尿病是一种终身性疾病,其并发症可影响到心、脑、肾等重要器官,有时甚至危及生命。其治疗目标是防止急性糖尿病并发症,避免和减缓糖尿病慢性并发症发生和发展,从而提高患者生活质量...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第10期
  • 门诊2型糖尿病患者知识个体化教育对糖代谢的影响

    【摘要】目探讨糖尿病知识个体化教育对门诊2型糖尿病患者糖代谢影响。方法对65例门诊2型糖尿病患者实施普及教育和个体化教育,评估普及教育和个体化教育前、后患者对糖尿病相关知识和糖代谢指标等变化。结果个体...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第14期
  • 糖尿病的社区健康教育实施体会

    糖尿病是一种典型慢性疾病,患者须终生面对,因此健康教育在糖尿病控制中作用越来越受到重视,笔者对糖尿病患者实施社区健康教育108例,报告如下。1临床资料2006年社区防治糖尿病患者108例,其中男76例,女32例;年...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2007年第7卷第5期
  • 教育对糖尿病病人影响效果分析

    【摘要】目探讨健康教育对糖尿病患者糖代谢影响。方法采用问卷调查方式,对本院社区98例糖尿病病人健康教育前后空腹、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(HbAlc)及有关知识掌握程度进行对比研究。结果教育后患者空腹、餐...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医学研究杂志;2005年第5卷第2期;论著

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