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  • 奥瑞姆自护理论的认识、评价及应用

    多萝西亚.E.奥瑞姆是美国著名的护理理论学家。奥瑞姆曾担任临床护士、护士长、实习带教老师、护理部主任、护理教育咨询专家、护理研究者等,临床护理护理管理、教育方面有着丰富的经验。20世纪50年代末,奥瑞姆开...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医药杂志;2005年第5卷第9期
  • 任务驱动教学法在临床路径护理教学中的应用

    【摘要】目的探讨任务驱动教学法临床护理教学中的优势。方法将2008年7月至2009年5月我科实习的60名护生,作为试验组,应用任务驱动教学法;2007年7月至2008年5月我科实习的护生60名作为对照组,应用传统教学法。结果试...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第18期
  • PDCA在新入职护士岗前培训中的应用

    【摘要】新入职护士是注入护理队伍的新鲜血液,为了让护士更快地适应本院的护理工作,从2004年建院伊始,我院将PDCA循环原理运用于新护士进行岗前培训中,取得满意效果,将新入职护士培训前后理论、操作技能成绩分别进...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第6期
  • 多模式教学法在护生带教中的应用

    【摘要】临床实习是护理专业学生走向工作岗位的必经之路。实习质量对今后工作所起的作用也是不言而喻的。护生带教的实践过程中,我们应用多模式教学法,严密的教学计划的指导下,运用多种不同的教学模式,分别...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2010年第8卷第9期
  • 护理计划标准的临床应用

    【关键词】医疗护理计划整体护理护理计划的制定是实施整体护理的一项较高层次的知识技能,是依据确定的护理诊断,设计满足护理对象的需要维持和促进护理对象的功能和促进护理动态的决策过程。其目的是要确定护理重点...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第14期
  • 临床护理教学中双向交流模式的应用

    【摘要】目的探讨临床护理教学中双向交流模式的方法及意义。方法护士长和带教老师定期与实习护士交流。首先由带教老师向实习护士提出要求,针对实习目的提出要求掌握的护理知识、护理技能、健康教育、心理护理方式等...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2012年第10卷第3期
  • 提问法在临床带教中的应用

    ...察力,也提高了带教老师的理论水平。此期间,护生对护理工作将经历由理性到感性、由理论到实践、由学生到护士等各个方面的转变,其目的于为护生提供真实的护理工作经历,从而帮助护生形成具有自己独特风格的专业...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第10期
  • 呼吸科本科护生临床带教体会

    ...角色转换的过渡阶段[2]。临床教学质量的高低,直接影响护理人员的素质。对本科实习护士而言,护理临床能力是指开展临床处理、健康教育、沟通交流等护理工作所必需的基本能力。提高本科实习护士临床能力,适应临床工作环...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第7期
  • 弹性带教在神经内科临床实习生带教中的应用

    ...实习热情。【关键词】弹性带教;神经内科;实习带教  护理学是理论与实践综合应用的学科,临床护理带教是护理专业教育的关键环节,是培养学生理论联系实践及综合能力的重要组成部分[1]。为更好适应以人为本的现代教育...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第10期
  • 创新思维在临床护理教学中的应用

    【摘要】随着现代医院的快速发展,临床护理教学也需要不断的改变模式,更新观念,传统的带教方式下再掺入创新思维的方法,会起到事半功倍的效果。本文阐述了创新思维临床护理教学中的应用及效果评价。  关键词...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第1期

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