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  • 床旁分级护理执行记录单的临床应用

    床旁分级护理执行记录单是将分级护理执行记录单置于床旁,使护士按分级护理制度实施后记录在分级护理执行记录单上,同时使患者及家属参与监督分级护理制度的实施情况。我科从2004年7月~2005年3月使用床旁分级护理执行...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第5期
  • ICU常见护理缺陷及质量控制

    ...处理意见,落实奖惩[5]。【参考文献】  [1]殷磊.护理基础[M].北京:人民卫生出版社,2002:80.  [2]冯志英,王建荣.影响我院基础护理质量的因素分析[J].护理管理杂志,2006,6(10):21-22.  [3]黄庆秋.护理...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第17期
  • 北大医学部09研招部分学科考试科目可选考

    ...记者:初试专业课考试有什么新变化?  侯卉:我校对护理学专业初试中的综合科目进行了调整,由今年的西医综合考试科目调整为护理综合考试。护理综合考试科目包括护理基础、内科护理学及外科护理学。按照教育部发...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • 多元化教学在中医护理学课程中的应用

    【摘要】目的研究多元化教学在中医护理基础课程中的应用的教学效果。方法我系2003~2005级护理专业本科生在中医护理基础课程中应用多元化教学,通过学生教学评价和学生成绩来表示成效。结果学生在教学评价取得很好...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第21期
  • 四川大学华西医学部2006年硕士招生专业目录

    ...医综合④802生物化学(医学)复试:临床检验诊断学100209护理学01护理管理02护理教育03护理教育、内科护理04外科护理05内科护理06神经护理07临床护理护理教育08骨科护理09护理管理、院内感染10妇产科护理11护理管理、妇产科...

    参考资料医学教育;考研;招生简章
  • 基础护理教学方法改革后对护生专业素质的影响

    [摘要]目的探讨基础护理教学方法改革后对护理学生专业素质的影响。方法实验班用教改后的开放式教学法,对照班用传统教学法。实验结束后比较实验班和对照班的基础护理成绩平均分和两班专业素质内容调查结果,所有数...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第3期
  • 浅谈开展优质护理病房方法和体会

    【关键词】优质护理;方法;体会  2010年初,卫生部提出了“优质护理服务示范工程活动,旨在切实加强临床护理工作,改进护理服务,提高护理质量,为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务,从而提升患者和社会的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第22期
  • 护理教育工作中的多元化发展要求

    ...中和病人询问时要准确,不能含混不清。护理科研是促进护理学科发展的重要手段,也是反映护理人员业务素质的重要组成部分。护理专业迫切需要思维敏捷、科研能力强的现代护理人才,以不断地创新发展现有理论和护理技能...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第18期
  • 情景教学法在基础护理教学中的运用

    【摘要】情景教学法对护理基础教学有着非常重大的意义。通过总结以往教学中存在的问题和尝试性教学,旨在培养学生的学习兴趣和解决问题的能力,提高学生的综合素质以适应新形势下对护理学专业人才的需求。【关键词...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第5期
  • 临床护理高职考试成绩相关性分析

    ...此实际研究对象为73名同学。  1.2研究方法学生成绩由护理学院教学办公室提供。各门课程成绩均按公式Z=(X-ˉx)/s换算成标准分数[2]。各课程成绩分普通基础课程、医学基础课程、专业课程、实践课程、毕业考试五大模块...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2005年第3卷第1期

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