...-社会模式的转变,社会对护士的要求越来越高[1]。护生的临床实习阶段是将在学校(院)学习的理论应用到临床实践中的一个至关重要的环节,也是护生由学生角色向护士角色转换的过渡阶段[2]。临床教学质量的高低，直接影响护理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第7期【摘要】目的了解不同层次的护理实习生对临床教学的需求，更好地指导实习单位改进护理临床教学，使教学安排能够有的放矢，适用于不同学历的护理实习生，提高教学质量。方法用自行设计的调查表对50名我院实习护生进行...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第18期...着我国高等护理教育的改革和发展，大量的本科护生进入临床实习，如何在做好本职工作的同时，又能保证实习护生的带教质量，这对护理带教教师提出了新的挑战，而带教教师的素质问题关系到带教质量的高低，因此提高带教...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第12期...重基础，轻护理;重学科，轻应用;重专业，轻人文［2］。临床以病人为中心的整体护理，推行的健康教育、社区服务，应用的人际关系远远超出课本理论知识，不能给予指点。 1.2中专护理人员工作后压力大工作环境中中专几...
参考资料合作平台；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2005年第3卷第8期【关键词】临床实习护患沟通能力培养临床实习是医学实践教学的主要形式，是学生走向社会必须经历的一个阶段。在这一阶段，临床教师的责任重大，不仅要帮助学生完成从基础医学向临床医学学习方法的转变，培养护生护理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第11期【摘要】目的使临床实习教学更加规范、安全、科学，提高带教老师的自身素质和带教水平，使护生对护理工作意义的认识进一步加深，对患者服务意识增强。方法在常规管理下应用“教学双向信息反馈表”，即护生在轮转科室...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第13期【摘要】目的把护理程序运用于临床教学,提高护生的综合素质,培养高素质实用性护理人才。方法将临床实习的目的与护生自身特点、需求相结合，按护理程序评估、计划、实施、评价实施临床带教。结果运用护理程序教学避免...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第8期... 实习是护士由学校走向社会的重要过渡阶段，护士在临床实习过程中获得的知识技能和职业价值观对他们的专业成长具有重要的影响[1]。随着护理学的发展及21世纪人们对健康需求的增加，培养适应现代护理学及社会需求的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第13期【摘要】临床实习是护理专业学生走向工作岗位的必经之路。实习质量对今后工作所起的作用也是不言而喻的。在护生带教的实践过程中，我们应用多模式教学法，在严密的教学计划的指导下，运用多种不同的教学模式，分别在...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2010年第8卷第9期...理可以提高护生教学质量。【关键词】急诊；护士；管理临床实习是护生将在校内的知识运用于临床实践的过程，是对护生进行护理技能的提高、综合能力的培养的一个重要环节。根据我科的工作特点，规范了教学管理，采用科...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第12期