临床医学专业人才如何培养

...毕业后成为一名操作规范、实践工作能力强、高素质影像专业人才［5］。例如，一个肠梗阻病例，可以通过X线影像大致判断梗阻的部位、性质、范围，由此为临床医生选择治疗措施提供较客观的依据，并通过追踪病例，以证实...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代影像学杂志；2005年第2卷第2期

让师承与现代教育完美结合

...高等专科学校要培养出高素质、实践能力强的高级中医药专业人才，就必须构建科学的教学模式。在中国传统教育中，传承关系和传承方式始终是一个备受关注的话题。如何最大限度地把前人有价值的知识和经验传承下来，在我...

医药产业医药经济；中医药行业

...的知识和基本理论分析问题、解决问题能力的重要环节。如何做好临床带教工作，加强学生全面素质和临床综合能力的培养，是护理带教老师面临的重要问题，本文从加强学生职业道德素质培养、心理教育、注重沟通技巧培养、...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第1期

张新仲中医人才培养模式浅议

中医有几千年的历史，其人才是如何代代相传的，培养模式如何，近来引起不少学者的讨论。综观中医教育发展史，笔者认为，中医人才的培养模式大致上有以下5种方式。1世家传承医学世家是中医历史上一个很突出的现象。由...

参考资料合作平台；医学论文；中西医结合论文；中医中药

...源，在人力、资源有限的情况下最大化的提高教学质量。临床医学专业班级较多，可利用多媒体投影教学在大教室上课，医学影像专业班级可利用电脑教室上课，临床实习的班级可分小组到放射科进行临床实践。各年级、各专业...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代影像学杂志；2006年第3卷第2期

...对在校医学生开展全科医学教育佳木斯大学医学专业包括临床医学、口腔医学、临床检验、康复医学、护理五个专业。首先，于2000年对临床医学、口腔医学、临床检验开设全科医学课程，学时为20学时。经过5年的教学实践，部...

参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2007年第19卷第3期

...和创业精神，是当今刻不容缓的重要课题［1］。那么，如何创新教学，促进具有创新能力医学人才的培养呢?　　1需要创新的思想观念　　以往人们比较习惯于以掌握知识的多少与深浅作为评价教学效果和学生质量的标准，形成...

参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2005年第14卷第1期

...个从理论到实践的过程，是踏入医疗护理活动的第一步。如何使护士成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的护理人才，是医院护理管理者及临床带教老师值得深思的一个问题。笔者从事临床护理工作20余年，现就如...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代中西医杂志；2009年第7卷第5期

浅谈七年制医学人才的培养

...与实际能力不统一，课堂教学与医疗实践不能完全接轨。如何使之成为合格的高素质自学人才，我们提出几点建议与同道交流。　　1教学模式存在的弊端　　1.1教师观念滞后多数临床教师在教学过程中认为医学就是知识的积累...

参考资料合作平台；在线期刊；中华现代中西医杂志；2004年第2卷第11期；医学教育

本报记者　肖文明如何培养适合基层医疗单位需要的中医药人才一直是中医药高等院校的一个工作核心。近几年来，高校毕业的中医药专业本科生、研究生人数不断增加，但基层医疗单位急需的中医药人员仍“一将难求”。湖南...

参考资料医学教育；科教新闻