不同护士培训方式的探讨

实施健康教育的探讨

...，这是提高护士整体业务素质的关键;（3）临床带教，为不同年资、学历、职称的护士确定临床教育职责，充分发挥高年资、高学历、高职称护士在健康教育中的带教作用，以提高护士的教育水平。　　3.2.2加强与患者沟通，及...

参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第11期

...年龄、文化程度差异无显著性，根据具体情况护士要采取不同的示教方法。　　1.2方法　　对照组采用传统护理方式，早产儿病情无特殊变化，即将出院前几日即与母亲同室，接受负责护士的健康教育，每日由护士定时给予早产...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第11期

...与夜班倒班。　　3效果观察　　在本科2009年4月至今，将不同学历、不同专业能力与不同年资的护士依照临床能力、工作职责分级使用，促进了专业上的发展，发挥了员工的积极性，提高了工作效率与护理质量。　　4讨论　　...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第18期

我院急诊ICU模式实践及探讨

...在掌握危重病医学基本知识和操作技能的基础上，可以有不同的医学专科特长。ICU医师必须掌握常规急救技术如气管插管、心肺复苏术、深静脉置管等;掌握各种抢救治疗仪器的使用，如呼吸机、监护仪、除颤器等。ICU医师必须...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2010年第8卷第2期

...定洁净手术部医院感染管理制度。根据感控小组内分工的不同，制定相应的工作职责，由感控护士根据自己负责的内容提出管理的方法和建议，小组讨论可行性后执行。各感控护士以周为单位对各自负责的监控内容进行监测。感...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第24期

...身心的影响长期过度的压力使护士处于亚健康状态,产生不同程度的恐惧、焦虑、抑郁、神经质、睡眠紊乱、缺乏自信和上进心等。　　2.2对护理服务质量的影响压力使护士常常陷入不安和忧虑,造成护士对工作的消极和倦怠,对护...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第19期

...6）:73-74.3席淑华，赵建华，叶文琴，等.上海市急诊适任护士培训模式的探讨.中华护理杂志，2008，43（4）:341-342.（本文编辑:李倩倩）作者单位：201615上海市松江区中心医院九亭分院作者：

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第13期

...时及出院后对健康教育的需求也各不相同。只有提供满足不同人群的健康教育内容，才能取得最大的成本效益。有调查结果显示[1]：(1)糖尿病患者入院最需了解的知识和信息依次为：各种检查和治疗的意义(66.7%)，如何配合检查...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第7期

社区护理探讨

...卫生服务站为基本单位，社区护理工作与医院内护理具有不同的特点。　　1.1医院内护理主要是按分科和分级护理的办法，围绕患者而进行的全面、系统、24h的专科护理。医院内护理的设备齐全，护理分科细，护理人员较多，护...

参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第15期

健康教育在产科临床中的应用

...产妇，除6例(6%)孕妇对产程抱无所谓态度外，94例(94%)均有不同程度心理障碍。本组中30岁以下85例，顺产分娩70例，15例因臀位、胎儿宫内窘迫、头盆不称行剖宫产术;30岁以上15例，顺产分娩10例，4例因头盆不称、胎儿宫内窘迫、1...

参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第18期