基础医学课程

...打破了传统的三段式课程结构，采用不同的课程模式促进基础医学各学科间以及基础医学与临床医学学科间的有机整合，如“以人体器官系统为主线的前后期整合”教学、系统间整合的小组讨论以及以临床疾病为主的内科学、外...

参考资料医学教育；校园动态；上海交通大学医学院

...我校自九十年代以来，在《手术学基础》亦称动物外科的课程中，增加了模拟四肢与腹部火器伤的教学，并设计了相应的火器伤动物模型。通过多年的实践，收到了良好的效果。　　1材料与方法　　1.1教学组织　　模拟火器伤...

参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2004年第13卷第2期

...科学版，2007，5(4)：154-155.　　［2］丁邦平，顾明远.学科课程与“活动课程”分离还是融合兼论“学生本位课程”及其特征.教育研究，2002(10)：31-35.　　［3］宋静，毛柏青，王琳.临床医学生心理健康教育对策.中国高等医学教育...

参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2008年第28卷第5期

医学院召开上半年干部大会

...、有利于创新精神人才脱颖而出的教学理念、培养模式、课程体系、教学方法、评价方法；教师参与竞争、投身改革的积极性不够；高端人才储备跟不上争创一流的需要；崇尚科学的学术氛围、以人为本的管理服务理念尚未真正...

参考资料医学教育；校园动态；上海交通大学医学院

...学分会、耶鲁大学合作推出的“诺和诺德糖尿病高级管理课程”，旨在培养糖尿病领域本土高级管理人才。此次成立的“糖尿病前期转化研究中心”在全国尚属首例，该中心将防治疾病的战线转移至糖尿病形成的前期，重点放在...

医药产业医药经济；企业观察

院校召开2009年度教育工作会

...，协调发展。本科教育方面人才培养方案的制定与优化；课程建设与改革实验实践教学建设与改革；师资队伍建设、教学管理制度的改革与创新方面都取得了成绩。八年制临床医学专业被确定为教育部和北京市“特色专业建设点...

参考资料医学教育；校园动态；协和医科大学

...教育主要实行的是应试教育，实行专业本位、学科本位、课程本位，以致学生知识面窄，思维不活跃，缺乏竞争意识和创新能力，不能适应市场经济对人才素质的需要。因此，高等中医药教育必须推行素质教育，要实行社会本位...

参考资料合作平台；医学论文；临床医学与专科论文；中医学

...不含同等学力考生），初试成绩突出，同时招生单位对其课程学习、实验技能和科研能力等情况比较了解认为确有培养前途的，经指导教师指出，系、校（院、所）批准，可以不复试。　　对于同等学力考生须全面、严格复试。...

参考资料医学教育；考研；考研指导

...到教务管理逐步完善平台建设；从教师培训自成体系，到课程中心初见规模；从学生工作平安校园，到预科工作日渐协调；从心理咨询面面俱到，到就业指导与时俱进；从招生工作化解压力，到资助工作拓展领域；从成人教育任...

参考资料医学教育；校园动态；北京大学医学部

中医与中药：是否渐行渐远？

...论的大任。目前，我国的中医教育体制是从西医学来的，课程的设置和编排都是参照西医，现有的医疗体系也要求执业中医师要用西医的方法书写病历，因此，中医院校的学生必须学习相当数量的西医课程。在许多中医院校，西...

医药产业医药经济；中医药行业