...学双语特色示范课程3项。与此同时，我院护理学和临床医学两个专业还通过了市教委“教育高地”、“高水平特色项目”进行的年度专项检查。2007年1月，教育部财政部颁发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的...

...时间准备,使考研、实习两不误;众所周知，每年11～12月是医学专业学生的“双选会时间,很多同学都忙于找工作,为了使实习不受耽搁，也为了让学生能找到满意的工作，由此我们遵从的原则是“专业科室必须轮转，非专业...

为了充分发挥上海交通大学医学院干细胞研究队伍的整体优势，提升学科创新研究能力，促进干细胞研究在我院的蓬勃开展，上海交通大学医学院决定成立上海交通大学医学院上海干细胞研究所。2007年5月26日在交大医学院懿德...

...社会服务的责任感和主人翁精神。提高能力，不追求分数医学是一门实践性很强的科学，要注意培养学生的实践能力、实干精神、解决问题的能力，注意发掘学生的多种潜能，特别是创造性思维能力。基础知识加实践锻炼，不断...

...课题。在实践中笔者结合生理专业的特点，针对生理学是医学基础课，有较强的逻辑系统性，但由于内容抽象，多数同学缺乏兴趣，为此在深入研究教材、大纲的基础上，积极探索，改革教学方法，在理论教学中摸索出“一...

...“以学生为中心”的教学实践，大大提高了学习效率，对医学生的理论学习、临床思维、诊疗等综合能力提升有很大的促进作用。【关键词】建构主义理论；中医儿科学；教学模式1建构主义理论1.1揭示学习本质随着心理学家对...

...满意疗效，笔者试图在中医中药方面有所贡献，然而现代医学模式认为银屑病是一种与精神因素相关的心身性疾病，治疗效果的好坏与医生的综合医学技术有很重要的关系。在与病人共同交谈中理解与同情病人的苦恼，运用医生...