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  • “以问题为中心”的小组讨论法教学的探索和实践

    ...。科学地将资料逐步给出,有利于学生在不同的阶段进行思维的发散,有利于学生寻找问题,从而学习更多的知识解决问题。教师版教案的每一幕后都有学习要点、提示性问题、相关知识,以便于指导教师适时地进行引导。目前...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2008年第7卷第2期
  • 互动教学—一种值得提倡的医学教育模式

    ...着学习效果,单纯的行为参与方式并不能促进学生高层次思维能力的发展,只有以积极的情感体验和深层次的认知参与为核心的互动教学方式,才能促进学生包括高层次思维在内的全面素质的提高。实施“互动教学”要打破传统...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2005年第14卷第3期
  • 浅谈助产士在产程守护中的角色转换

    ...助产士在产程守护中扮演的单一角色模式限制了助产士的思维,阻碍了产科护理质量的提高。因此,助产士在产程守护中进行多种角色转换,以适应现代医学模式的改变,提高护理质量,显得十分重要。如何做好角色转换,现做...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第12期
  • 中小医药企业的生存命题

    ...实际生活中,讨论专业化和多元化是从现有的概念范畴和思维定势出发、就当前流行的产业标准区分的,并随产业范畴的发展发生变化。核心竞争力与非核心竞争力企业的竞争优势包括企业资源优势、企业能力优势和企业环境优...

    医药产业医药经济;营销
  • 老年精神障碍的神经音乐治疗

    ...有的意识活动,它可以在知觉的层面上发生,也可以通过思维到行动的过程再创;经过组织的音响具备节奏、音高、音色等基本特征,但并不局限于这些特征,人类创造的音律、和声、乐器、音响设备以及表达方式,赋予了组织...

    参考资料医源资料库;在线期刊;成都医学院学报;2008年第3卷第1期
  • 你知“道”吗——浅谈中医与道

    ...。“道”字从“首”从“走”,从“首”指大脑,是主管思维的,思维则要考虑形而上之道,也有方法、道理之意;从“走”是指下肢,下肢是主管站立和行走的,属于形而下之器。“道”之音意又通“到”,达到目的,有方向...

    参考资料中医中药;中医文化
  • 关于患者心理与健康问题探讨

    ...影响心理的正常活动。个别心理过程障碍、躯体、记忆、思维、想象、语言、情绪以及人格特征发生变化。这与主观和外界的影响是直接相关的。疾病因素危及到个人的身体健康和生命安危。同时也影响到个人在社会、家庭中的...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华实用医药杂志;2005年第5卷第6期;临床护理
  • 王新陆:双重属性的中医学——呼唤代表性成果的出现

    ...的。”正是如此,中国人的深层心理构成与特有的综合性思维方式,使其必然更多地关注整体、结构、关系、反馈、调节以及平衡,采取以人为中心的“天人合一”观,以社会(群体)和谐为中心的人文态度,以系统思考为特征的...

    参考资料合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药
  • 医院构建学习型职能科室思考

    ...模式(ImproveMentalModels)  组织的障碍,多来自于个人的旧思维,例如固执己见、本位主义,唯有透过团队学习,以及标杆学习,才能改变心智模式,有所创新。创建学习型职能科室无法通过行政命令来推行,而需要以柔性方式加...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2011年第9卷第1期
  • 加强护理学实验教学环节提高护理教学质量

    ...教学环节是护理人才全面掌握和深入融汇知识、锤炼科学思维和培养创新能力的重要环节。目前,高等护理教育正处于迅速发展阶段,随着我校教学规模、办学层次、学生人数的不断增加,对护理实验教学环节提出了更高的要求...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医药杂志;2004年第4卷第8期;医学教育

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