...病因未明的严重精神疾病。多起病于青壮年，常有知觉、思维、情感和行为等方面的障碍，一般无意识及智能障碍。病程多迁延，反复发作恶化会导致精神残疾，给患者、家属及社会带来严重疾病负担。目前认为该病是脑功能失...
词条词条；精神障碍；诊疗规范；精神分裂症及其他原发性精神病性障碍...、判断问题和预测问题的能力，以及应急问题处理、综合思维与协调的能力，让大家从“workhard（努力工作）”到“worksmart（聪明工作）”。 2培训人员、形式与时间安排 2.1参加培训人员全院的科护士长和护士长共29人。...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2004年第2卷第10期... 临床见习是衔接理论学习与实践操作及培养学生临床思维的一个重要阶段，对未来医学人才的培养起着承前启后的作用。由于临床医学集中见习时间仅2～3月，神经内科又是内科系统最抽象和复杂的学科，如何能在有限的时...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2006年第15卷第2期...客观现实反应在脑中而产生的感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等心理过程，以及在这些心理过程中形成与表现出来的需要、兴趣、理想、信念、态度、性格、气质、能力等个性心理倾向与心理特征。人的心理既是脑...
词条心理学与精神病学；学科名...阳学说是统领中医学理、法、方、药诸领域的基本理论和思维方法，而阴阳学说的形成则源于中国传统哲学对世界本原的认识和对人与自然关系的理解，即所谓“天人之际”。“天人合一”是中国哲学中的一个古老命题，为战国...
参考资料合作平台；医学论文；中西医结合论文；中医中药...验证。这样生动直观以临床问题为导向的带教，激发学生思维，调动学生积极性和主动性，创造性学习加深学生对理论知识的理解与记忆，提高学生口头表达能力和分析、解决问题的能力。6定期评教评学为使临床教学顺利进行...
参考资料合作平台；在线期刊；中华医学实践杂志；2004年第3卷第3期；其他...径不断钻研教材和业务，以专业的服务赢得尊严和荣耀，思维的愉悦、求知的乐趣，是医科课程独有的魅力。没有对所教学科的深入理解，没有良好的专业素养，怎么知道什么是“需要教？怎么能做到与学生在课堂上灵犀相...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2008年第5卷第1期...正确熟练地掌握临床常用的基本诊疗技术，培养学生临床思维能力和分析问题、解决问题的能力。普通外科是外科学的基础，抓好普通外科实习教学是整个外科学临床实习成败的关键。作者在普通外科实习带教中得到几点体会，...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2005年第14卷第1期...重要。在初步了解患者的情况、需求后，还要运用发散性思维，对患者的需求层次、人格指数以及消费能力和消费心理进行揣摩并迅速作出判断。在这个环节上，应从患者就医消费的从众心理、攀比心理、隐私心理、节约心理、...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2005年第3卷第11期...生产过程控制方面同样存在着本质上的区别。传统管理的思维方式是“不让不合格品出厂”，因此生产管理的重点是把好最后一道关；而GMP理念则是“不生产不合格品”，其强调对药品生产从原辅物料入库，到成品销售的全过程...
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