...与中医药大学生素质培养的关系．南京中医药大学学报(社会科学版)，2006，7(1)：57-59．5崔新萍，刘西平，汤先萍．医学生人文素质教育探研．中国高等医学教育，2006，(9)：8-13．6林炜，周晓洁．医学生人文素质教育的思考与探...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学实践杂志；2009年第8卷第2期...淡漠等阴性症状。由于长期住院及传统的封闭式管理以及社会偏见和歧视，在很大范围内依然存在，使患者与外界隔绝，更加快了他们衰退的进程及重返社会生活的困难［6］，使患者的康复受到严重阻碍，这不仅与病情有关，...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第5期...归至关重要，提高患者的依从性对临床工作和患者以及全社会都有重要意义。据文献报道，精神分裂症患者在第1次治疗后如果不坚持服药，1年内的复发率可达50%，也有报道为80%～90%，而坚持服药者为40%，这表明提高精神分裂症...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第11期...、国家民政部、解放军总政治部表彰为：“军民共建社会主义精神文明先进单位。实践证明，只要党委重视训练工作，激励措施到位，战场与市场的利益就会协调发展，军事效益、经济效益一定能达到双赢。军队医院可持续...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2009年第7卷第7期...变，6个问题中有5个差异有统计学意义。教育后学生心理社会能力“总分”、“好”、“有能力”、“快乐”4个方面评分均高于教育前（P＜0.05）。教学内容和互动式教学模式深受学生欢迎。学生对学习该课程的必要性、有效性...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2007年第27卷第11期...了提高精神病患者的生存质量，帮助精神病患者提高适应社会的能力，使精神病患者既得到良好的医疗又可以改掉不良行为，加强自我约束的能力。方法：我们对80例精神障碍住院患者进行健康行为的训练，并设对照组80例，用NO...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第17期...生活技能教育和训练，能明显改善慢性精神分裂症患者的社会能力、社会兴趣、个人卫生等［6-7］。通过开展“学校生活技能”教育，把这些技能教给儿童青少年，预防其行为问题，其理论模式是通过生活技能教育，提高心理素...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2006年第26卷第9期...生活技能教育和训练，能明显改善慢性精神分裂症患者的社会能力、社会兴趣、个人卫生等［6-7］。通过开展“学校生活技能”教育，把这些技能教给儿童青少年，预防其行为问题，其理论模式是通过生活技能教育，提高心理素...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2006年第26卷第9期...在18岁以前），无论由先天的或后天的、生物学方面的或社会的、心理方面的不利因素，使精神发育受阻或停滞，造成智力显著不足及社会适应困难。根据精神障碍国际分类法（ICD-10）将精神发育迟滞分为轻度、中度、重度和极...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2007年第19卷第24期...，以失眠、烦躁不安、情绪不佳为中心的状态。 心理社会干预是治疗精神分裂症的另一种重要手段。它是指用心理学和社会学的方法、策略及技巧，减轻或消除患者有认知心理和社会方面的功能损害以及因病造成的残疾和功...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第14期