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  • 基层医院护士的心理压力及应对方法

    ...距,晋升职称、评选优秀方面给予同等的机会。  3.2护士长管理方面护士长作为护士队伍中的一员,既是领导,又是同行。作为管理者,必须通过交往、语言、思想、观点、感情等来影响被管理者[4]。护士长应了解和掌...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第13期
  • 以人为本的护理管理模式在血液净化中心的应用与体会

    ...人的价值以及人的自由和发展珍视和关注的思想[2]。护士长首先要转变观念,树立以病人为中心的护理理念,围绕其生理、心理和社会需求提供服务。  4.2方便患者,提供服务  热情接待新患者,介绍血液净化中心的环...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第1期
  • 浅谈提高护患沟通能力的几点建议

    ...矛盾仍不能解决时,应及时和其他医务人员、上级医生、护士长、科主任沟通,共同解决问题。  3.3培养表达能力,加强沟通方式  3.3.1语言性沟通希波克拉底说:医生有两件东西能治病,一是药物,二是语言。护患沟通中...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第6期
  • Orem自护理论在提高高原地区护士角色系统化效果的初探

    ...服务要求等规定统一打印成册,下发至科室,由各科室的护士长组织护理人员学习,加强风险教育[4],要求熟悉掌握,并及时通报医院有关安全信息,增强护理人员责任意识。自觉执行各项规章制度和操作规程,用法律规范言行...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2010年第9卷第7期
  • 合理配置山东大学齐鲁医院儿科门诊护理人力资源的SWOT分析及措施

    ...的护理管理组织架构我院护理工作实行护理部主任、科室护士长二级负责制的管理体制。护理部主任对科护士长为直线领导,护士长具体管理各科室的护理工作,同时我院实行科主任负责制,科室护理人员受科主任与护理部的双...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第11期
  • 人本主义理论在精神科带教中的应用

    ...  2.3.3带教老师主动与护生沟通  带教同时,病区护士长和带教老师要积极与护生沟通,了解护生的心理变化,帮助其树立、巩固专业思想;对生活中的难题及时予以解决;对工作中的缺点、错误,耐心批评与引导。  3...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第2期
  • 浅析心血管内科护理人员的压力源及应对措施

    ...风险大,知识更新快,各种晋升考核等因素,均造成护士工作压力增强。而心血管内科病房又是整个医院护理工作压力较大、护理人员易紧张、疲劳的病区。为减少护理差错、提高护理质量,现结合自己工作体会浅析心血管内...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第7期
  • 手术室护理风险管理

    ...险意识淡漠  大部分护理人员忙于配合手术,认为服从护士长安排,干好日常工作就行,缺乏识别风险的意识,使许多容易导致风险的细节问题丧失了事前控制的机会。由此也加大了风险控制的成本。及时识别风险,把问题解...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第8期
  • 人文关怀护理在慢性乙肝病人中的应用

    ...人陌生和恐惧感。(4)病人住院期间若遇新年或生日,由护士长带领全病区护士给寿星赠送生日卡、礼品并致美好祝福。如:2004组中有7例病人住院期间接受病区医护人员的生日祝福,病人感受到他们被关心和重视。  2.2利...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第17期
  • 影响实习护生核心能力的因素及控制

    ...良好的护患沟通造成的[10]。为了强化护生的沟通能力,护士带教老师资格认定时需强化其角色,特别是语言沟通及专业知识表达方面;其次为带教老师的工作能力;最后为带教老师的教学热情及教学实践活动。带教老师整...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第12期

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