【摘要】目的探索最佳的外科护理实习生带教模式。方法对依次入科的12名护理实习生实行“责任制”教师管理的带教模式，并评价其结果。结果带教满意度、护理实习生的理论知识、临床操作技能考核成绩均得到不同程度的提...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第22期...床教学直接影响着所培养护理人员的素质。护生进入临床实习，是从理论到实践的过渡，是对理论知识进行消化吸收并在实践中总结经验获得感性知识的重要环节和过程，是护士职业素养的锤炼。带教正是将学生的理论与实践知...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2008年第6卷第4期...和规范性。 1.2中医护理特色不明显在中医本科护生的实习带教中,带教老师对于中医护理要求不多,一般仅限于中药外敷、灌肠等几项简单操作,而对中医护理的理论及护理程序重视不够。 2教学程序及方法 为提高护理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第6期临床实习是护理教学的重要阶段，是学校教育的深化和延续，是促进护理基础和临床实践有机结合的一个重要时期［1］。产房助产护理工作需要学生通过大量的实践活动来巩固从书本上学到的理论知识和掌握必要的护理操作技...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华实用医药杂志；2007年第7卷第6期【关键词】临床护理;实习带教 临床护理实习是理论教学的延伸，同时也是学生理论知识与临床实践结合的初始阶段。随着医学模式的转变，护理模式也由过去的以疾病为中心的功能制护理模式转变为以患者为中心、以护理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第14期...们接触专业实践的启蒙者，其素质的高低直接影响护生的实习效果。为了进一步提高本院带教老师的整体素质和临床带教水平，自2011年度起，开始实行护生填写《评教考核表》，对教学质量进行评价的方法，以提高临床护理带...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第15期【摘要】护生的临床实习阶段是护理教学过程的最后阶段，通过设专职临床护理教师，定人带教，着重培养护生的动手能力、自学能力和解决问题的能力，并着重定期评教评学，提高临床教学质量，以培养手脑并重的实用型护理...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第2期...模式的转变,社会对护士的要求越来越高[1]。护生的临床实习阶段是将在学校(院)学习的理论应用到临床实践中的一个至关重要的环节,也是护生由学生角色向护士角色转换的过渡阶段[2]。临床教学质量的高低，直接影响护理人员...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第7期【关键词】实习护士教育 临床实习是护理教育的重要阶段，是理论与实践相结合的重要环节。我科通过对实习护士各阶段的心理特点进行分析，采取有针对性的带教措施，取得良好的教学效果，为护生快速成长为优秀护士奠...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第15期【摘要】目的使临床实习教学更加规范、安全、科学，提高带教老师的自身素质和带教水平，使护生对护理工作意义的认识进一步加深，对患者服务意识增强。方法在常规管理下应用“教学双向信息反馈表”，即护生在轮转科室...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第13期