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  • 卫生改革与护理质量滑坡的因素分析与对策

    ...,不但服从科室安排,而且比正式护士好管理。部分护士实习期还未结束,就被聘用,分配到科室参加独立值班,由于未参加临床实习,业务素质较差,不能全面地、仔细地观察病情变化,是导致护理质量滑坡的又一因素。  ...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2005年第5卷第12期
  • “双向信息反馈表”在临床教学管理中的应用

    【摘要】目的使临床实习教学更加规范、安全、科学,提高带教老师的自身素质和带教水平,使护生对护理工作意义的认识进一步加深,对患者服务意识增强。方法在常规管理下应用“教学双向信息反馈表”,即护生在轮转科室...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第13期
  • 临床护理教学中双向交流模式的应用

    ...向交流模式的方法及意义。方法护士长和带教老师定期与实习护士交流。首先由带教老师向实习护士提出要求,针对实习目的提出要求掌握的护理知识、护理技能、健康教育、心理护理方式等。然后倾听实习护士对要求的反馈,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2012年第10卷第3期
  • 临床护理带教存在的问题及对策

    ...题提出相应的对策。  1影响临床带教质量因素  1.1实习环境  过分重视经济效益,不仅对学生的实习不够重视,而且还会造成对学生的负面影响。医院收治病种和病人的多少,不但影响学生的实践机会,也影响了带教老...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华现代中西医杂志;2004年第2卷第9期;其他
  • 急诊科护生带教存在的问题及对策

    【摘要】目的培养实习护生的预检分诊能力,提高病情观察能力及应急配合能力,达到教学目的。方法根据以往带教中存在的问题进行分析,讨论并制定出相应措施。结果改进后的措施,可有效提高护生实习质量。结论通过提高...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第3期
  • 外科护理教学中双向考核机制的运用体会

    ...们接触专业实践的启蒙者,其素质的高低直接影响护生的实习效果。为了进一步提高本院带教老师的整体素质和临床带教水平,自2011年度起,开始实行护生填写《评教考核表》,对教学质量进行评价的方法,以提高临床护理带...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第15期
  • 创新思维在临床护理教学中的应用

    ...。  1临床资料  2003年7月~2004年10月,我院护理专业实习生32名,男2名,女30名,年龄17~21岁。  2方法  2.1采用循序渐进法当一名护士实习生刚走出校园,进入医院这个环境的时候,首要任务就是转换角色。应让实习...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第1期
  • 呼吸科本科护生临床带教体会

    ...模式的转变,社会对护士的要求越来越高[1]。护生的临床实习阶段是将在学校(院)学习的理论应用到临床实践中的一个至关重要的环节,也是护生由学生角色向护士角色转换的过渡阶段[2]。临床教学质量的高低,直接影响护理人员...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第7期
  • 运用护理程序实施临床带教

    ...生的综合素质,培养高素质实用性护理人才。方法将临床实习的目的与护生自身特点、需求相结合,按护理程序评估、计划、实施、评价实施临床带教。结果运用护理程序教学避免了带教的盲目性,是一种有计划、系统、有效的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第8期
  • 急诊科实习护士存在的问题及改进带教方法的体会

    急诊科实习护士存在的问题及改进带教方法的体会(pdf)摘要:急诊实习护士不能及时进入抢救角色,辅助老师进行抢救的问题已成为抢救工作中的主要矛盾。为发挥实习护士在抢救中的最大作用,提高出科考核成绩,我们采用情...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2006年第4卷第12期

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